lowrentij
09.04.2023 13:53

Синевы, они почти не
(9) последние из них
клубами напроти
спокойно, как спон
потемневшей земле
первая вечерняя звез
релившейся реке, обтекающей их прозрачными полосат
ни почти не трогаются с места. (8) к вечеру эти облака исчезают.
о них, черноватые и неопределенные, как дым, ложатся розовыми
та против заходящего солнца. (10)на месте, где оно закатилось так же
по, как спокойно взошло на небо, алое сияние зари стоит недолгое время над
тевшей землей, и, тихо мигая, как бережно несомая свечка, затеплится на не
вечерняя звезда. (11)такие дни всегда памятны. (12) они надолго остаются в
е, как остаётся в ней всё то прекрасное, что дарит человеку летняя природа.
(по и.с.тургеневу)
1.выпишите из предложения -
ответ:
2.выпишите из предложения 2-4 слово, имеющее следующее значение: «состояние
атмосферы в данное время, в данном месте».
ответ:
3.выпишите из предложения 05 слово, в котором происходит оглушение согласного звука.
ответ:
4.выпишите из предложения 11-12 слово, имеющее следующий морфемный состав:
приставка-корень-суффикс.
ответ:
то и пnon поwения 8-9 все предлоги.​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
кирилл2071
05.11.2020 23:18
Чтобы правильно определить падеж имени числительного и его синтактическую роль в предложении, надо видеть предложение. Из-за отсутствия их в вопросе, я придумаю свои. (В вашем случае падеж/синтактическая роль, возможно, будет отличаться). Например: Егор выучил сорок пять словарных слов. Сорок пять - числительное. 1. Выучил (сколько?) сорок пять (слов). Н.ф. - сорок пять. 2. Постоянные признаки - составное, количественное, целое. Непостоянные признаки - В.п. 3. Что? Сорок пять (слов) /в данном предложении подчеркивается пунктирной линией/ Например: Соня съела одиннадцать шоколадных конфет. Одиннадцать - числительное. 1. Съела (сколько?) одиннадцать (конфет). Н.ф. - одиннадцать. 2. Постоянные признаки - простое, количественное, целое. Непостоянные признаки - В.п. 3. Что? Одиннадцать (конфет) /в данном предложении подчеркивается пунктирной линией/
0,0(0 оценок)
Ответ:
ник5047
01.06.2021 22:34

Проблемы и аргументы к тексту В. Соловьева:

Проблема исторической памяти:

Роман Б. Васильева "В списках не значился". Сотни безымянных героев защищали нашу землю от врага. Неузнанные и забытые нами солдаты совершили настоящий подвиг, а мы в свою очередь обязаны помнить о них, вспоминать в своем сердце, рассказывать  следующим поколениям.

Проблема единства народа:

А. Платонов "Шел я однажды из госпиталя...". В трудные для народа времена, люди должны объединяться и друг другу. Если у людей единая цель, то ее будет легче достичь, объединившись.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота