1. Остап збирається втекти за
А) Дон; Б)Дунай; В)Дніпро; Г)Дністер.

2. Поневолений український народ у творі «Дорогою ціною» порівняно з
А)волом; Б)туром; В)конем; Г)биком.

3. Сюжет повісті «Дорогою ціною» розгортається у такій послідовності
А)Соломія шукає вихід – думки Остапа про смерть – переможний поєдинок із вовком – поранення Остапа.
Б) Поранення Остапа - Соломія шукає вихід - думки Остапа про смерть – переможний поєдинок із вовком.
В) Думки Остапа про смерть - Соломія шукає вихід - поранення Остапа - переможний поєдинок із вовком.
Г) Поранення Остапа - Соломія шукає вихід - переможний поєдинок із вовком - думки Остапа про смерть.

4. Моральний урок дідів з оповідання О.Довженка «Ніч перед боєм» для молодих бійців полягав у тому, що
А)вони попалили всі човни і зірвали ворогові переправу;
Б)вони перевернули човни і загинули разом із ворогами;
В)зробили засідку і побили багато ворогів;
Г)мужньо витримали знущання ворогів і не видали партизанів.

5.Кого діди Платон і Савка ставили у приклад бійцям, які відступали
А)Кармалюка; Б)Гонту, Залізняка; В)своїх синів; Г)самих себе.

6. «Природною стихією» О.Довженка було
А)малярство; Б)кіномистецтво; В)музичне мистецтво; Г)вчителювання.

7.Кульмінацією твору Н.Бічуї «Шпага Славка Беркути» є
А)поєдинок на шпагах Славка та Юлька; Б)суд над Славком; В)поява хлопця, який назвався Беркутою, у дитячій кімнаті міліції; Г)спізнення Славка на театральну виставу до Лілі.

8.У невинуватість Славка вірили
А)тренер, Лілі; Б)Стефко та Юлько; В)класний керівник і директор школи; Г)інспектор дитячої кімнати міліції, Надія Григорівна.

9. Події повісті «Шпага Славка Беркути» відбуваються у
А)Києві; Б)Львові; В)Харкові; Г)Чернігові.

10.Хто з учителів підтримував Славка Беркуту і став на його захист
А)вчитель географії; Б)вчитель історії; В)вчитель хімії; Г)вчитель біології.

11.Куди віднесли сороку з перебитим крилом?
А)додому; Б)до сусіда; В)до вчительки Надії Григорівни; Г)до вчителя географії.

12.Хто з однокласників вирішив помститися Славкові?
А)Стефко Вус; Б)Лілі Теслюк; В)Юлько Ващук; Г)Василь Лопух.

13.Установіть відповідність:
1.Славко Беркута
2.Стефко Вус
3. Юлько Ващук
4.Лілі Теслюк.
А)рятує сороку з переламаним крилом;
Б)страждає через недовіру однокласників;
В)вірить у невинність Беркути;
Г)в міліції називає чуже прізвище замість свого;
Д)не боїться пити вино на вулиці.

14.Яку науку намагався передати солдатам дід Платон, коли перевозив їх?

15.Встановіть послідовність подій повісті «Шпага Славка Беркути»
А) каяття Юлька; Б) поранення Юлька Ващука; В) сорока з перебитим крилом; Г)суд над Славком; Д) історія з пляшкою;.

16. Напишіть твір-мініатюру на одну із тем
А)Втеча Остапа і Соломії як протест проти насильства над людиною.
Б)Дід Платон і дід Савка – справжні патріоти і захисники рідної землі.
В) «Шпага Славка Беркути» - повість про проблеми підлітків, їхні дружбу і зрадництво.

Хто з нас не любить книжок? Дійсно, важко уявити таку людину. У народі кажуть: "Хто багато читає, той багато й знає". Кожен — інтелігент, бізнесмен, робітник — має хоча б невеличку особисту бібліотеку.

Я досить часто відвідую районну юнацьку бібліотеку. Там завжди стоїть тиша й можна самому ходити між стелажами. Та коли уважно прислухаєшся, то можна почути, як книги пошепки розмовляють із тобою. Вони розкажуть чарівну казку, цікаву повість, з їх сторінок забринять невідомі вірші, які ми пам'ятаємо довго, а можливо, й ціле життя. Саме з книжок ми дізнаємося про те, як живуть народи різних країн, як виборюють вони свободу, а ще дізнаємося про відкриття науки й техніки, про рослини й тварин, про планети, зірки й туманності. З давніх-давен письменники, учені відображали в книжках знання та досвід поколінь, зберігаючи це все для нащадків.

А колись у прадавні часи на світі не було книжок, бо люди ще не вміли їх робити. Замість сторінок пращури використовували каміння, дерево, стіни печер. Пізніше почали писати на глині, але це було також не дуже зручно. Справжній папір, схожий на той, що на ньому ми пишемо сьогодні, з'явився кілька століть тому. Відтоді й почали в усьому світі писати на папері.

Книга в Україні завжди користувалася великою пошаною. "Велика користь буває від учення книжного. Книги — це ріки, що напоюють світ, це джерела мудрості", — писав давньоукраїнський літописець. Зрозуміло, чому в Київській Русі існували книгозбірні при церквах, монастирях, при князівських та боярських дворах. Про це переконливо свідчать історичні джерела — ті самі книжки.

Я не можу уявити свого життя без книги.

Объяснение:

надеюсь что :)

Хто з нас не любить книжок? Дійсно, важко уявити таку людину. У народі кажуть: "Хто багато читає, той багато й знає". Кожен — інтелігент, бізнесмен, робітник — має хоча б невеличку особисту бібліотеку.

Я досить часто відвідую районну юнацьку бібліотеку. Там завжди стоїть тиша й можна самому ходити між стелажами. Та коли уважно прислухаєшся, то можна почути, як книги пошепки розмовляють із тобою. Вони розкажуть чарівну казку, цікаву повість, з їх сторінок забринять невідомі вірші, які ми пам'ятаємо довго, а можливо, й ціле життя. Саме з книжок ми дізнаємося про те, як живуть народи різних країн, як виборюють вони свободу, а ще дізнаємося про відкриття науки й техніки, про рослини й тварин, про планети, зірки й туманності. З давніх-давен письменники, учені відображали в книжках знання та досвід поколінь, зберігаючи це все для нащадків.

А колись у прадавні часи на світі не було книжок, бо люди ще не вміли їх робити. Замість сторінок пращури використовували каміння, дерево, стіни печер. Пізніше почали писати на глині, але це було також не дуже зручно. Справжній папір, схожий на той, що на ньому ми пишемо сьогодні, з'явився кілька століть тому. Відтоді й почали в усьому світі писати на папері.

Книга в Україні завжди користувалася великою пошаною. "Велика користь буває від учення книжного. Книги — це ріки, що напоюють світ, це джерела мудрості", — писав давньоукраїнський літописець. Зрозуміло, чому в Київській Русі існували книгозбірні при церквах, монастирях, при князівських та боярських дворах. Про це переконливо свідчать історичні джерела — ті самі книжки.

Я не можу уявити свого життя без книги.

Объяснение:

надеюсь что :)