Перечислить привычки описаних М.Стельмахом гусi лебедi летять (в виде ланцюжка По определенной послiдовностью событий у повiсти

«Дід Андрій вважав своїм обов’язком привчити Павлуся до лицарського ремесла. Вчив його їздити на коні, кидати списом та арканом, стріляти з рушниці та з лука й орудувати шаблею. Часом оповідав йому про Запорожжя, про козаків, їхні звичаї та про всі походи й пригоди із свого життя». • «Павлусь мріяв про те, коли й він підросте, стане славним козаком». • «Здається, не було нічого такого, чого б Павлусь для Гані не зробив». • «Павлусь підніс вгору свого супротивника та, як лише цей відстав від землі, розмахнув ним і кинув на землю». • «Павлусь дивився на те все наляканими очима. Йому здавалось, що це якийсь страшний сон, з якого не можна прокинутися». • «Його огорнув страх. У його уяві татарва була такою, що її ніхто не переможе. Дідусь розказував йому, як козаки били татар, та ось він бачив, як татарви нічого не стримало, і дідусь, і багато інших дужих козаків полягли». • Непорадний: «Козакові соромно плакати, ось що. Виростеш — козаком станеш, тоді й засоромишся». • «У Павлуся забилося серце, коли почув сотників наказ. Він сьогодні побачить те, що від дідуся стільки наслухався. Побачить, як козацтво стрінеться з татарами, тими страшними чортами, що цієї ночі так лютували в вці».

Вплив оточення на виховання дитини 

 

Психіка дитини у підлітковому віці ще не сформована і дуже не стійка, тому вплинули на неї може навіть будь-яка дрібничка.

 

Так, у повісті Ніни Бічуї «Шпага Славка Беркути» таких дрібничок чимало, наприклад: Юлько малював коней, дівчинка у блакитній сукні, що мила вікна, газета, що потрапила до рук Юлька, де було написано про плагіат його батька... Всі ці моменти безпосередньо вплинули на головних героїв.

 

Тому зрозуміло, наскільки дитяча психіка чутлива, що її практично неможливо повністю контролювати. Хоча спадає на думку, що і не треба її так прискіпливо контролювати, бо необхідно давати змогу дітям пристосову ватись до життя та приймати рішення самостійно, адже виростити дитину в стерильності, оберігаючи її від будь-якого негативного впливу просто неможливо, й навіть, напевне, шкідливо.

 

Важливо, щоб у житті не сталося, як на прикладі Стефка, що отримував мало розуміння. Батьки та оточуючі повинні допомагати, спілкуватися, обговорювати проблеми, вислуховувати, конструктивно критикувати. І тоді дитина зрозуміє, що вона комусь цікава, що вона має підтримку і може творити самостійно.

 

Зараз у світі багато складних, як-то кажуть, невиправних підлітків. Але насправді таких немає, просто вони почувають себе в оточенні людей чужими. Але зацікавивши їх, зрозумівши їх можна відкрити нове майбутнє навіть таким підліткам.