Невпевнена, але, мабуть, це мається на увазі
1). Зображення: кадр, план, ракурс, монтаж.
2). Звук, що має такі виражальні засоби : людська мова, звуко-шумова картина подій і явищ, музика як самостійний вид мовлення і як додаток до шумів і зображення в інформаційних повідомленнях, звукова композиція.
3). Телетекст, який включає в себе : зміст повідомлюваного, компíютерне оформлення, рух по екрану, монтаж телетексту.
4). Синтетичні виражальні засоби, прикладом яких є різноманітні поєднання зображення, мови, шуму, тексту та музики, зокрема мізансцена та конфлікт, виражений через єдність звуку і зображення в цілому.
Відповідь:
Автор – Леонід Глібов
Тема “Щука”: зображення суду (його несправедливість і залежність від панівних класів ) над Щукою, яка здійснювала різноманітну шкоду в ставку його жителям і отримала вирок повернутися знову в річку.
Ідея “Щука”: засудження дій судочинства, їхня легковажніст , безглуздість , а через образ Лисиці – підступності, хитрості, хабарництва. Вирощую відрами у себе вдома, а потім беру і продаю!
Основна думка: «Як не мудрують, а правди ніде Кінців не можна поховати …».
Мораль “Щука”: Судді зобов’язані діяти відповідно до законодавства, а не підтримувати зацікавлену особу ( Лисицю).
Глібов засуджує хабарництво, несправедливість, лицемірство.
Спрямування вірша “Щука” – сатиричне. Ця байка виражає красивою мовою, яскраву іронію, яка має надзвичайно глибокий зміст.
Герої байки “Щука”: судді — два Осли, Шкапа, два Цапи; Щука, Лисичка, автор.
Надеюсь это то что тебе нужно было
