mashacat5571
18.01.2021 16:18

Установіть відповідність між термінами та прикладами, використаними О.
Стороженком в оповіданні «Скарб» (1б.):
А гіпербола
(перебільшення)
Б фразеологічні
порівняння
В комічне (гумор)
Г протиставлення
(антитеза,
антоніми)

1 «Така з неї добра і покірна жінка; а як дійде діло до її
Павлуся, то як скажена стає»
2 «Пообідає і знов куня; коли зимою, то знов у просо, а
коли літом, то вийде в садок, ляже під грушею, а часом,
глянувши угору, трошки й розсердиться: «Бісові груші,
пробубонить,— які спілі, і над самісінькою головою
висять, а ні одна ж то не впаде у рот»
3 «Щастя, як горох з мішка, так і сиплеться; глита, як той
пуцвіринок; галас підійме, буцім з його чортяка лика дере;
останеться, мов сліпий без поводиря; їсть, аж за ушима
лящить»
4 «Наймичка доглядала Павлуся, як рідна мати: і годує
його, і голову йому змиє, і розчеше, і роздягає, і стеле, так
йому у вічі й дивиться, думку його відгадує, бо Павлусь за
ввесь день і пари з рота не пустить; хоч би часом чого і
схотів, вже не попросить; якось йому й слово важко
вимовити»

15.Установіть відповідність між термінами та художніми особливостями,
елементами твору Б.Лепкого «Мишка» (1б.):
А тема
Б ідея, головна
думка
В сюжет (зміст)

1 засудження людей, які наживаються на людському горі,
байдужі до чужої біди
2 жила Мишка з мишенятами в господаря — ходила
зустрічатися з міськими подругами — розповідала їм про

Г кульмінація господаря й господиню, яку користь вони мають з війни;
вражена бездушністю й брехливістю хазяйки, вирішила
помститися й згризла сховані гроші
3 історія про Мишку, яка помстилася людям за їхню
жадібність і бездушність
4 «Господар, кахикаючи й постогнуючи, бо був товстий,
як годований кабан, поліз під ліжко. Добув ящик,
відчинив і … очі йому пішли в стовп, брови підлізли
вгору, волосся дубом стало.
— Погризли, погризли, погризли!»
5 соціально-побутова казка
16.Визнач послідовність подій: 1, 2, 3, 4. (1б.)
1 «Отож після смерті старих наймит оженився з наймичкою і стали собі
господарювати…»
2 «Раз вночі розвередувався Павлусь, як на живіт кричить: «Меду та й меду!»…»
3 «Доріс Павлусь до парубка. Так його вигнало та розперло, такий став гладкий та
опецькуватий! Пика широка та одутлувата, як у того салогуба, а руки білі та ніжні, як
у панночки…»
4 «Раз на Зелені свята зібралося парубоцтво шукати скарб. Узяли із собою заступи,
лопати... та й пішли в степ…»

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
natali2613
03.06.2021 11:46
У книзі «Русалонька із 7-В або Прокляття роду Кулаківських» Марина Павленко вірно дотримується свого творчого принципу — писати про реальне життя і реальних людей, які завдяки фантазії потрапляють в нереальні ситуації. Така позиція імпонує читачеві-підліткові, який вважає себе дорослим, але в душі залишається дитиною. Головна героїня книги — чуйна до людей, кмітлива Софійка — розпочинає своє дослідження, щоб до своєму однокласнику Вадиму Кулаківському позбавитися родового прокляття. Поступово, крок за кроком, вона дізнається про страшну провину прапрадіда Кулаківського. З казкового арсеналу чарівних предметів, які, зазвичай, допомагають героям казкових повістей, Софійка задіяла лише старовину дерев’яну шафу, спроможну переносити героїню у будь-який час. Марина Павленко відобразила характерну прикмету сучасності: інтерес підростаючого покоління до історії України, краєзнавчих пошуків, дослідження старовинних пам’яток архітектури, вивчення свого родоводу. Читач «Русалоньки із 7-В або Прокляття роду Кулаківських», глибше пізнає минулу епоху, знайомиться з старовинними традиціями і обрядами. Софійка — героїня книги «Русалонька із 7-В або Прокляття роду Кулаківських». У повісті вдалося відтворити колоритні типажі сучасних школярів, їхню поведінку, сучасну сленгові говірку. Марина Павленко відзначила, що прототипом образу Софійки стала її старша донька. Досить яскраво представлений у книзі образ самовпевненого учня Вадима Кулаківського, в якому уособлений психологічний портрет сучасного підлітка. Незважаючи на матеріальне благополуччя (його батьки-заробітчани надсилають достатньо грошей), він відчуває самітність і безпорадність. Софійка, побачивши невідомий бік життя Вадима, вирішила до йому.
0,0(0 оценок)
Ответ:
СоНя2080
18.12.2022 13:52

Соціалізація - наше життя в соціумі, спілкування з іншими людьми, вміння знаходити компроміси, вирішувати проблеми та инше.

Хто я? Що я можу зробити для суспільства? Кожен з нас колись замислювався над своїм призначенням, над своїм місцем у цьому світі і у житті загалом. Мені довелося зштовхнутися з цим питанням при написанні цого твору, але конкретних висновків я ще не зробив.

Своє місце в житті суспільства можна визначити багатьма критеріями.

Наприклад, твоя майбутня професія. На даний момент, я бачу себе психологом, бо завжди прагнув бути корисним іншим,  хотів допомагати вирішувати проблеми близких та друзів. Психологія може дати мені можливість втілити все це в реальність, адже сутністю цієї професії є надання до в адаптації людини до нормального життя, до в позбавленні від негативних емоцій, вирішення проблем, конфліктів,комплексів та багато іншого. Якщо я стану у цій сфері справжнім професіоналом, то, таким чином, мрії про зміни світу на краще стануть реальністю, відтак я зможу себе реалізувати і знайти своє місце у житті.

Також, явним прикладом з визначенням у суспільстві є наші мрії та цілі.

Та самим важливим критерієм, як на мене, щоб знайти себе є "гармонія".

Отже, якщо скласти все ці критерії, то тобі буде легко визначитись у чому твоя участь в житті суспільства. На жаль, мені вдалося тільки трошечки заглибитися в його вивчення, але я сподіваюсь, що дійду більш конкретних висновків пізніше.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота