MDL123
11.09.2020 14:29

1. іван франко за походженням
а волинянин
б галичанин
в слобожанин
г подолянин
д буковинець
2. д збірки «з вершин і низин» і.франка належить твір
а «мойсей»
б «чого являєшся мені у сні? »
в «захар беркут»
г «гімн»
д «украдене щастя»
3. вірш «чого являєшся мені у сні? » і.франко написав у формі
а монологу
б діалогу
в сну
г молитви
д сповіді
4. прочитайте рядки з поеми «мойсей» і.франка
…се дідусь слабосилий,
що без роду, без стад і жінок
сам стоїть край могили.
все, що мав у життю, він віддав
для одної ідеї…
у цьому уривку йдеться про
а датана
б єгошуа
в авірона
г азезеля
д мойсея
5. прочитайте рядки з поеми «мойсей» і.франка
ті слова про обіцяний край
для їх слуху – се казка;
м’ясо стад їх, і масло, і сир –
се найвищая ласка.
у цьому уривку йдеться про
а єгиптян
б старе покоління євреїв
в нове покоління єврейського народу
г дерева, які обирали собі короля
д майбутні покоління
6. азазель у поемі «мойсей» - це
а пророк
б темний демон пустелі
в князь конюхів
г світла сила
д кочівник
7. прочитайте рядки з поеми «мойсей» і.франка
маловіре, ще ти не почавсь
в материнській утробі,
а я кожний твій віддих злічив,
кожний волос на тобі.
твір напичаний віршовим розміром
а ямбом
б хореєм
в дактилем
г амфібрахієм
д анапестом
8. події в поемі «мойсей» розгортаються в такій послідовності
а заклик єгошуа до бою – притча про дерева, що обирали собі короля – вигнання мойсея з табору – спокуса азазеля
б вигнання мойсея з табору – притча про дерева, що обирали собі короля – спокуса азазеля –заклик єгошуа до бою
в притча про дерева, що обирали собі короля – спокуса азазеля – вигнання мойсея з табору – заклик єгошуа до бою
г спокуса азазеля – притча про дерева, що обирали собі короля – вигнання мойсея з табору – заклик єгошуа до бою
д притча про дерева, що обирали собі короля – вигнання мойсея з табору – спокуса азазеля – заклик єгошуа до бою
9. до композиційних особливостей поеми «мойсей» належить
а чатири частини, епілог
б пролог, двадцять пісень
в розлогі пейзажі, інтер’єри
г зміщення часових площин, рефрен
д притча в поемі, обрамлення
10. головна ідея поеми «мойсей» - це
а засудження пророка за недотримання даного народові слова
б оспівування сланого минулого єврейського народу
в заклик вірити у свій народ, позбутися рабської психології й будувати нове життя
г викриття ганебної політики єгипту щодо єврейського народу
д засудження молодого покоління через його недалекоглядність
11. установіть відповідність
герой
вчинок
1
азазель
а
карає пророка за сумнів
2
єгошуа
б
закликає «до походу! до бою! »
3
датан
в
веде свій народ до землі обітованої
4
єгова
г
закликає народ закидати пророка камінням

д
намагається підірвати віру мойсея

12. установіть відповідність
художній засіб
приклад
1
алітерація
а
задарма в слові твойому іскряться,
і сила, й м’якість, дотеп, і потуга
2
алегорія
б
ті слова про обіцяний край
для їх слуху – се казка
3
епітет
в
в золотім океані вас все
буде спрага томити
4
порівняння
г
і ревнув понад горами грім

д
мовив терен: «се добре вам хтось
підповів таку раду»

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
lebedevan189
03.02.2020 06:37

Упражнение 1. Запишите формулы следующих солей: сульфат алюминия, карбонат калия, сульфид натрия, гидроксобромид меди (II), гидросульфат алюминия, фосфат кальция, гидрофосфат кальция, нитрат кальция, гидрокарбонат натрия, силикат кальция,  нитрит калия, гидроксохлорид магния, фосфат натрия.

Упражнение 2. Запишите в виде химических реакций цепочку превращений:

Cu => CuO => Cu(OH)2 => CuCl2 => Cu(OH)2 => CuO

Упражнение 3. Получите средние соли, используя реакции нейтрализации: Na2SO4,  CaCl2,  Li2SiO3,  Fe(NO3)3, K2CO3

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
36kot361
08.07.2021 10:29

При словозміні та словотворенні (при відмінюванні слів і утворенні нових) відбувається:

1. Чергування приголосних г, к, х з ж, ч, ш: у кличній формі: юнак — юначе, козак — козаче, друг — друже, луг — луже;

у дієслівних формах: кликати — кличу, берегти — бережу, колихати — колишу, ткати — тчу;

в іменникових формах: вухо — вушей, око — очей; при творенні слів: рука — ручка, нога — ніжка, кни­га — книжка, друг — дружба, знак — значок, міх — мі­шок, берег — побережжя, всякий — всячина, рука — руш­ник, жінка — жіночий, пісок — піщаний, запах — запаш­ний, пастух — пастушка, Ольга — Ольжин, сміх — сміш­ний — смішити, рух — рушати, ворог — ворожий, гна­ти — жену, тітка — тітчин.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота