ДимаСуровенков
07.02.2023 08:42

9. спишіть речення, ставлячи розділові знаки. виконайте
розбір дієприслівників як особливої форми дієслова.
1. розгораючись, вогонь спалює і сухе і мокре. 2. ледар
живе не тужачи. 3. втративши здоров'я дізнаєшся його ціну
(нар. творчість). 4. полохливий заєць причаївшись під кущем,
пригинає вуха витріщає очі й немов поринає в море лісових
звуків. 5. бліде сонце показавшись на мить висипало з-за хмар
своє останнє багатство. 6. козак певний час мовчав насупив-
шись а потім важко зітхнувши затягнув старовинну пісню
(3. тв. м. коцюбинського).

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
daha505daha505
10.05.2022 11:08

Останнім часом я помітила, що мої однокласники мало звертають увагу на добрі чи погані вчинки наших однолітків. Та стався один випадок, який змусив і мене, і моїх ровесників замислитися над тим, що сталося.

Я відвідую заняття школи карате. Стало відомо, що Ігор П. із нашої групи дуже сильно вдарив дівчинку — однокласницю. Ми знали, що за Ігорем давно закріпилася слава першого бешкетника в школі. Але щоб ось так... Тренер довго розмовляв із батьками Ігоря й дівчинки, а потім було прийняте рішення.

На одне з тренувань прийшли батьки обох сторін. Ми вишикувалися в дві шеренги. Ігор роздягнувся до пояса й пройшов через наш стрій, а ми, доторкаючись до нього своїми поясами, висловлювали своє обурення. Ігор плакав. Йому не було боляче, він плакав від сорому за свій вчинок. Далі він підійшов і вибачився перед усіма: перед дівчинкою, її батьками, своїми батьками, перед тренером, і перед кожним із нас. Я думаю, що це буде йому уроком на все життя. Ігор після цього дуже змінився, навіть сам став зупиняти бешкетників, які негідно поводили себе в школі.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
rouberuplay
05.04.2022 12:28

- Альоша, з тобою говорить кореспондент "Молодіжної газети". Розкажи, будь ласка, детальніше про те, що трапилося.

 

- Після уроків я пішов на річку лід подивитися, щоб знати, чи вже можна по льоду ходити чи ні. Раптом бачу: посеред річки плином несе щось темне.

 

- Ти відразу зрозумів, що це?

 

- Ні. Бачу: то пірне, то з'явиться. А як придивився - зрозумів: це людина. Відразу побіг уздовж берега, туди, де можна було по льоду дістатися до промоїни. Поповз по краю, куди водою якраз людину прибило. Це був хлопчик.

 

- Ти не боявся, що лід може обламатися?

 

- Я не думав про це. Боявся тільки, щоб хлопчика по лід не віднесло. Встиг схопити його за руки, став тягнути до себе. Він важкий такий був.

 

- Він допомагав тобі?

 

- Ні, він був без свідомості. Я дотягнув його до берега, почав робити штучне дихання. Бачу: живий, приходить до тями, ну і побіг за до

 

- А куди побіг?

 

- Людей кликати. Він же замерз, його потрібно було швидко в лікарню везти. Тут бачу: машина міліцейська. Зупинив, розповів все. Міліціонери посадили мене в машину, швидко поїхали до берега, взяли хлопчика. Потім вони зупинили "швидку до " і переклали хлопчика туди.

 

- Альоша, а ти сам-то вмієш плавати?

 

- Вмію. Ходжу в секцію парашутного багатоборства. Займаюся плаванням, стріляниною, бігом.

 

- А чим ти ще любиш займатися?

 

- Читати, фільми дивитися пригодницькі.

 

- Чому саме пригодницькі?

 

- Там показують людей сміливих, рішучих. На них завжди хочеться бути схожими.

 

- А хлопчика, якого ти врятував, бачив після цього?

 

- Так, я був у нього в лікарні, коли він почав одужувати. Він вчиться в першому класі. Його звуть Валера. Він розповів мені, що хотів покататися на крижині і провалився. А я йому - як рятував.

 

- А якби ти не вмів плавати, ти б кинувся його рятувати?

 

- Звичайно, покликав би дорослих, все одно б допоміг!

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота