10
(1) мої дні течуть тепер серед степу, серед долини, налитої зеленим хлібом. (2)великі стежки, скриті, інтимні, наче для самих близьких, водять мене по нивах, а ниви бьють й котять зелені хвилі і хлюпають ними аж в краї неба. (3) гладжу рукою соболину ячменів, шовк клосистої хвилі. (4) вітер набива мені вуха шматками згуків, покошеним шумом. (5) мене спинає біла піна гречок, запашна, легка, наче збита крилами лелеки завдання до тексту :
вибрати один дієприкметник і зробити з ним морфологічний розбір ​

                                                              Директорові Львівської середньої                                                                                                    школи №16
                                                                                            Филипенку М. І.
                                               Сухомлинського Миколу Олександровича,
                                                                        який проживає за адресою:
                                                                   м. Львів, вул. Смачна, 5, кв. 15
                                                 Заява
зарахувати мою доньку, Сухомлинську Віторію, до 10 класу вашого закладу.
До заяви додаю:
копію свідоцтва про народження;
довідку про стан здоров'я дитини.
21.04.2016                                                                                      (Підпис)

40. На третій склад падає наголос у слові:

А. чорнОслив

Б. урочИсто

В. мерЕжа

Г. понЯття

Д. фенОмен

Коментар: у всіх словах наголос падає на другий склад, окрім слова урочИсто.

41. На третій склад падає наголос у слові:

А. зубОжіння

Б. індУстрія

В. віршовИй

Г. отАман

Д. рівнИна

Коментар: у словах, які написані під літерою А, Б, Д наголос падає на другий склад, тоді як під літерою Г — перший.

42. На третій склад падає наголос у всіх словах, окрім:

А. вантажІвка

Б. порядкОвий

В. соломИнка

Г. горошИна

Д. завдАння

Коментар: у всіх словах наголос падає на третій склад, окрім слова завдАння, в якому наголос падає на другий склад.

Правило:

Кількість складів дорівнює кількості голосних звуків.