Рівень
виконати тестові завдання
1. указати правильне твердження (0,5 б):
а перед сполучником і ніколи не ставиться кома.
б у складносурядному реченні між простими реченнями в окремих випадках ставиться тире.
в у складносурядних реченнях можуть уживатися сполучники що, щоб, бо, як.
г перед сполучником і завжди ставиться тире.
2. указати складне речення (0, 5 б):
а шибки, мов у пропасниці, тремтять від ревиська моторів, і стіни так само вібрують.
б солома в грубці погасла, жар укрився тремтливим попільцем.
в листя лежало і на дровітні, і на колодах осикових дров, і на купі гарбузів.
г климко повернувся до куреня, узяв плащ-палатку і, зціпивши зуби, одірвав од неї чималий клапоть.
3. указати складносурядне речення (0,5 б):
а по небу прокотився невидимий грім і впав десь поблизу, за лісом.
б можливо, не тільки лісник, а й школярі-юннати навідувалися сюди та ще в інші знайомі їм місцинки.
в копита відбивали чіткий ритм, і, збуджений тим ритмом, він навмисне прискорював біг.
г думається батькові, чи то часом не син прийшов.
4. указати складносурядне речення з розділовим сполучником (0,5 б):
а один-однісінький серед морської рівнини бовваніє крейсер вдалині, і, крім нього, ніде ні паруса, ні катерка.
б туго набито паруси, і дужий, рівний вітер легко жене яхту по воді.
в вітер улігся, і в ранковій тиші в голубе небо раптом ударив на сполох дзвін.
г або сина його виженуть із гімназії, не давши йому докінчити курсу, або нехай він, батько, висіче сина різками таки тут, у полтаві в гімназії.
5. указати складносурядне речення з протиставним сполучником (0,5 б):
а у полі, за попелястим маревом, проступила розмита далина, і навіть обрій почав угадуватись.
б зморені коні ледве тюпали, кволо переставляючи ноги, та й самі вершники ледве трималися в сідлах.
в традиційної охайності української садиби ми ще не втратили, та ця хатина прямо-таки випромінювала дбайливість господаря.
г чи се лютий біль у мене тихий стогін вириває, чи то стогне бранець-лицар, знемагаючи на рани?

6. указати складносурядне речення, між частинами якого не ставиться кома ( розділові знаки пропущено) (0,5 б):
а одна тварина кинулась уперед і на той рух умить зреагували двоє.
б вода в неглибокому колодязі виявилася справді смачною і нікуди вже далі від цієї хатинки й колодязя йти мені не хотілося.
в і тоді аж до світанку жеврів та блимав жар та іскри никали побіля куреня цілими роями і гасли нишком одна по одній.
г біля школи грюкнули двері і діти посунули по домівках
7. указати речення, у якому правильно розставлено розділові знаки (0,5 б):
а надвечір хмари опускалися нижче, а тополі над селом повищали, і набрали войовничого вигляду.
б він подає їй руку і вони разом сходять униз.
в безлисті чорні дуби в лісі рельєфно чіткі, і в прогалинах між стовбурами погляд летить далеко.
г шугають у небі реактивні літаки з швидкістю блискавок, і ефір переповнений різномовними голосами та піснями людськими.
8. указати правильне твердження (0,5 б):
а піднімалися з густого верхів’я дикі птахи-орли, могутнім крил різали повітря і тривожно-ніжним курликанням посилали один одному привіт. ( це складносурядне речення).
б ось тільки в лісі туман тримається найдовше, він тут хапається за кожен виярок. (це складнопідрядне речення).
в шептало легко опустився на передні ноги, збив копитами сипкий пісок, перестрибнув рів і помчав через гусячу царину в лугову синь. ( це просте речення).
г хоча їх ніхто не міг підслухати, розмова велася впівголоса. (це складне безсполучникове речення).
іі рівень
9. зробити повний синтаксичний розбір речення (2 б):
співаю – і назустріч пісня ллється.
ііі рівень
10. переписати речення, розставити розділові знаки (3 б):
мимохіть піднімались шапки на головах угору і по-вовчому загорялись очі. зеленіють жита і любов одцвіта і волошки у полі синіють. поплавець затанцював зненацька і вся душа напружилась рибацька. шпаки це імітатори веселі то іволга у пісні їх дзвенить то соловейко розсипає трелі. і тоді аж до світанку жеврів та блимав у ніч невсипущий жар та іскриникали побіля куреня цілими роями та гасли нишком одна по одній.
іv рівень
11. дати ґрунтовну відповідь. які розділові знаки можуть уживатися в складносурядних реченнях. навести два приклади складносурядних речень, у яких ужито різні розділові знаки (3 б).​