А. Випишіть спочатку складні речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв'язком, а потім — із підрядним і сурядним.
Б. Підкресліть граматичні основи й розставте розділові знаки у виписаних реченнях.
В. Побудуйте схеми цих речень.
1.Сонце й повітря лоскочуть щоки а зелень ялинкових гілок виглядає з-під снігу так свіжо що здається надворі стоїть весна одягнена в білі шати
2. Коли дівчина на столі вже горіла свічка у кімнаті нікого не було у чорні смолисті вікна дріботів дощ
3. Сіре небо кошлатилося дрібними отарами блищала дорога а над річкою й над калюжами підіймався серпанок . 4. На все впливає мови чистота зір глибшає
і крашають уста стає точнішим слух . 5. Повертало на обід але здавалося що день ще й не починався.

​

Багато хто з нас вибирає найпопулярніші і престижні професії. Однією з таких, на мій погляд, є професія юриста.

На мою думку, першочергова задача юриста – збереження закону і правопорядку.

В порівнянні з іншими професіями саме професія юриста являється дуже відповідальною, шанованою та почесною, в той же час юристом бути дуже тяжко.

Саме від працівників юридичної галузі залежить бездоганне виконання законів, а, отже, існування і правове функціонування держави.

Кожен хто хоче стати юристом, має бути готовим допомагати людям, правильно і своєчасно реагувати на потреби суспільства. Юрист повинен володіти методиками і прийомами роботи з мінливим законодавством, великою кількістю документацієї, слідкувати за публікаціями нових законів.

Юрист повинен не тільки допомагати людям юридичними порадами, а й знати виходи з певних ситуацій і обставин, що склалися.

Юриспруденція – одна з тих наук, яку вивчають протягом усього життя. Оскільки законодавство постійно змінюється і доповнюється, юрист повинен вміти швидко знаходити і запам’ятовувати нюанси правових норм, щоб вміти оперувати отриманими знаннями. Головне – мати до цього справжнє покликання і бути, готовим до довгої і наполегливої праці.

Я вибрала свій життєвий шлях! Мій шлях – це юриспруденція.

Уже не пригадаю, [кома відокремлює підрядне речення] як він усе-таки потрапив ніз нами на стадіон. Зате добре пам'ятаю, [кома відокремлює підрядне речення] що було далі. Він підхопив м'яч у центрі поля і, жонглюючи, [коми відокремлюють дієприслівник] приніс його до воріт. Обминув воротаря, як стовп, [коми відокремлюють порівняльний зворот] перекинув м'яч із ноги на ногу, [кома відокремлює обставину часу, яка стосується подальшої частини речення] потім — коліном його на голову й головою обережно скинув у сітку. Як на тренуванні, [кома відокремлює порівняльний зворот] коли ніхто не заважає. Але ж це було не тренування, [кома перед протиставним сполучником] а двостороння гра. Навкруг нього стояли, роззявивши рота, [коми відокремлюють дієприслівниковий зворот] троє захисників. Це був майже шок. Таке ми бачили тільки по телевізору, [кома розділює однорідні обставини, не з'єднані сполучником] у репортажах чемпыонату світу.

***

Якщо що-небудь буде не зрозуміло — запитуйте. Якщо моя відповідь виявилася корисною, натискайте й відмічайте її як «найкращу відповідь».