На вихiдних Дмитро дивився телебачення, де собаки пригають крiзь обруч. Йому так сподобадась як жiнка весело переставляе обруч,а собаки пригають крiзь нього то в одна мiсто то в друге, i також захотiв щоб його пес Джек весело стрибав в обручi. Вiн даже старався, але нiчого не вийшло. Джек сидiв та висунувги язика вертiв хвостиком. Трiшки подумавши Дмитро крикнув
-Е iдея! Вiн знайшов у мережi iнтернет вiдео-уроки для дресеруаання собак.
Трiшки позаймавшись Джек став виконувати команди якi просив показати йому хлопчик. Песик був щасливий, що змiг зробити заажання, а Дмитрик теперь вважав себе справжнiв дресеровщиком (сорри за ошибки,у меня было это задание в 6 -5 классе, досоовно не помню, и сорри за ошибки у меня нет русской клавиатуры)
діалог на тему «Для чого потрібен Інтернет?»
-Привіт)
-Привіт)
-Чого задуманий? (-на)
-Та ось думаю для чого потрібний Інтернет?
-Ну...
-Навіщо нам ця мережа? В ній багато часу проводять люди, загалом діти, і шкодять своєму здоров'ю, псують зір.
-Так,тут все просто.
-Поясни мені, будь ласка.
-Ось дивись, Інтернет річ багато функціональна, це для знань допомагає, а саме:додаткова інформація, для розваг і для відпочинку.
-Це так, але ж він і шкодить
-Тут я з тобою не буду сперечатися, звичайно ж він шкодить, якщо ним зловживати, але якщо використовувати в цілях розвитку, то це дуже корисна річ!
-Дякую, ти дуже мені допоміг!! (-огла)
