I. Спишіть речення. Підкресліть вигуки, вжиті в значенні само-
стійних частин мови, як члени речення.
Где
1. Не кричи «ау», доки не вийшов з лісу (Нар. творчість). 2. «Ай» казати
не поспішай (Нар. творчість). 3. У роботі «ох!», а їсть за трьох (Нар. твор-
чість). 4. Твоє журливе «ку-ку» спливало, як сльози по плакучій березі,
і змивало мою утому (М. Коцюбинський). 5. Креслять тригонометричні
фігури високо в небі запізнілі журавлі, запитуючи своїм «кру-кру»: — Чуєш,
брате мій, товаришу мій? Відлітаємо! (Остап Вишня). 6. І от яна перелазі.
Став. Серце тьох-тьох-тьох! (Остап Вишня).​

А - Сталось диво тоді камінець засіяв і промінням ясним всіх людей здивував.3 - [ ]: [пояснення]. 
Б - Мову зневажили корінь всиха. 1 - [умова] — [ ].
В Буде сонце в зеніті квітнуть Буде небо, як цвіт, голубіть. 4 - [ ], [ ]. одночасність 
Г - Тебе ніколи, рідне слово, Не забував я ти мені Звучало, щире і чудове, В мої ясні і в чорні дні...2 - [ ]: [причина].
Д - І мріється з маленького дитяти З літами виросте палкий співець. 
Е - Не полишай хоч ти мене ніколи Без тебе, рідне слово, пропаду.5 - [ ]; [ ]. одночасність

А - Сталось диво тоді камінець засіяв і промінням ясним всіх людей здивував.3 - [ ]: [пояснення]. 
Б - Мову зневажили корінь всиха. 1 - [умова] — [ ].
В Буде сонце в зеніті квітнуть Буде небо, як цвіт, голубіть. 4 - [ ], [ ]. одночасність 
Г - Тебе ніколи, рідне слово, Не забував я ти мені Звучало, щире і чудове, В мої ясні і в чорні дні...2 - [ ]: [причина].
Д - І мріється з маленького дитяти З літами виросте палкий співець. 
Е - Не полишай хоч ти мене ніколи Без тебе, рідне слово, пропаду.5 - [ ]; [ ]. одночасність