Кожна дитина має ходити в школу.Навіщо? В школі вона отримує знання і життєвий досвід,вчиться поводитися в колективі , будує стосунки з оточуючими людьми . Якщо дитина не марнує часу на уроках , слухає вчителя та ретельно виконує домашнє завдання , той вчиться вона краще і має більше дузів , чим у тих дітей , що не приділяють багато часу та зусиль навчанню. Виростає дитина , закінчує школу і вступає до дорослого життя . І виявляється , що дитина , яка старанно вчилася на протязі всіх шкільних років досягає більшого в житті , чим та дитина , нехтувала знаннями та марнувала свій час на уроках . Не даремно в народі кажуть : " Красна пташка своїм пір'ям , а людина - знаннями . "
Спонукальне речення містить наказ, вимогу, заклик, побажання, пораду, прохання тощо.
У спонукальному реченні дієслово, як правило, стоїть у наказовому часто використовуються звертання, а також можуть вживатися спонукальні частки хай, нехай, бодай, годі, ну, давай тощо: О земле, велетнів роди! (П. Тичина): Хай, милі друзі, вам щастить у дружбі вірній, в праці мирній (М. Рильський).
Спонукальні речення бувають:
а) власне спонукальні, у яких міститься спонукання до дії; Берімось краще до роботи, змагаймось за нове життя (Леся Українка);
б) бажальні, у яких висловлюється якесь бажання: Хай краще я самотужки всі лямки тягтиму, аніж маю нарікання терпіти (О. Гончар).
Для спонукального речення характерна специфічна спонукальна інтонація — часом більш напружена, часом менш. У кі нці такого речення звичайно ставиться крапка.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
