Потрібно виписати речення з відокремленими означеннями ть!

Легенда про рушник

Жила в одному селі мати, щира, добра, мала вона трьох синів. Вони були дуже працьовиті, тільки не вміли вишивати. Мама дуже любила своїх синів і вишила кожному з них по одному рушнику , витканому з білого полотна, для того, щоб загортати у нього хліб. Коли будуть їхати в далеку дорогу. Бо хліб на рушнику життя величає і здоров’я береже. Та померла мати, а сини на її могилі білий рушник постелили. Через три дні на тому рушнику дивні квіти, червоні , сині, розквітли. Хто їх вишивав, ніхто не знає, лише вітер про те розповідає.

​

Відповідь:1)В літературного жанру, пісенного заспіву, великого мітингу

2)Б буря, культура, галерея, мозаїка

3)А лікувальний аерозоль, чорна туш, довгий путь

4)Б великого конверта, морального кодекса, макета будівлі

5)Б Харковом

6)А брат,Євген, товариш, професор

7)В сосна – сосон

8)Г чекати на зустріч

9)В листя, мрійність, сіль, пташеня

10)В Іменники гілля, двері, окуляри вживаються тільки в множині

11)Б лікар, санітар, одержувач

12)Д розповідь, папороть, область

13)Б гуща, тисяча, їжа

14)Б до сусіда…, ходили по музея…, бігали по клумба…

І. Знайдіть і виправте тавтологію

1. Сьогодні ми святкуємо родинне торжество.

2. Тарас Шевченко залишився в пам'яті багатьох поколінь.

3. Спорт зміцнює тіло, робить його дужим і здоровим.

4. Він відчув задоволення від виконаної роботи.

ІІ. Замініть слова, які порушують будову речення.

1. Ми збирали малину, ожину, суниці.

2. Дніпро – найбільша ріка України.

3. Курсанти скоро стануть офіцерами.

4. Хлопці швидко потоваришували й стали друзями.

ІІІ. Виправте граматичні помилки

1. Мій брат старший за мене на шість років.

2. Я сяду біля нього.

3. Мандрівники вирушили в далеку путь.

4. У кінотеатрі не було вільних місць.