При записі діалогу:
- Кожне наступне речення (репліка учасника) починається з ТИРЕ.
- Всередині речень зберігаються розділові знаки такі ж самі, як і при прямій мові.
- Лапки НЕ СТАВЛЯТЬСЯ.
Зустріла черепаха орла та й каже
Навчи мене літати
Навчу погодився орел
Узяв черепаху вилетів з нею високо й питає
Уже привчилася
Уже відповідає черепаха
То пускаю мовив орел
Упала черепаха на землю. Орел підлетів до неї й запитує
То як було летіти
А черепаха каже
Летіти легко але сідати важко​

Мольберт для малювання сидячи, жіночий одяг великих розмірів, залежно від потреби, види (плани) на майбутнє, лейтмотив, народні мотиви або фольклорні мотиви, авангард (мист.) або передовий загін (військ.), персональна виставка, пропонуємо послуги виготовлення, збіг у часі, частина інтер'єру або складова інтер'єру, укласти угоду або підписати договір, вдосконалювати навички, оточення (про люд.) або довкілля (прир.), принаймні (принаймі), діяти згідно з законом або відповідно до закону, вступити до університету, докладати зусиль, ескіз міститься у папці, зазначені вище факти (не впевнена) або вищеперелічені факти, різдвяні знижки, замовити портрет, складати іспити.

Ми з сім'єю вирішили піти на відпочинок, але не знали яке місце вибрати і що взяти. Ми рішили перебрати усі речі і вибрати лише ті які підійдуть. Але нажаль вибір був складний. Згодом ми вірішили , що поїдимо в парк. І коли ми вже зібрались неожидано пішов дощь. І ми вже думали, що відпочинок не вдасться. Дощь закінчився - виглянуло сонечко. Ми гуляли по парку, їли морозиво, каталися на антракционах. Було дуже весело. Ми навіть не замічали як летів час. Але нажаль вже час повертатися додому. Ми чекали автобус. І коли ми вже сіли в автобус, то цілу дорогу розмовляли, як було весело. Ми вирішили, що  в наступні вихідні ми знову туди поїдемо. І побачимо ще більше цікавого.