2. Прочитайте речення й виконайте завдання (розділові знаки пропущено).1. Сонце й повітря лоскочуть щоки а зелень ялинкових гілок виглядає з-під снігу так св-жо, що здається надворі стоїть весна одягнена в білі шати (М. Коцюбинський). 2. Коли дівчина на столі вже горіла свічка у кімнаті нікого не було у чорні смолисті вікна дріботівдощ (О. Гончар). 3. Сіре небо кошлатилося дрібними отарами блищала дорога а над річкою йнад калюжами підіймався серпанок (В. Шевчук). 4. На все впливає мови чистота зір глибшаєі кращають уста стає точнішим слух (Д. Павличко). 5. Повертало на обід але здавалося що деньще й не починався (В. Скляренко).А) Випишіть спочатку складні речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв'язком, а по-тім — із підрядним і сурядним.Б) Підкресліть граматичні основи й розставте розділові знаки у виписаних реченнях.В) Побудуйте схеми цих речень.​

       Одного разу  я не прийшла в школу тому що мені захотілося піти на річку,було дуже спекотно.Багато  людей купалося.А я прийшла на річку з своєю собакою "Барс"  незабаром я побачив що хтось тоне.Але ніхто не зміг врятувати ту дівчинку тому що вона запдивла дуже далеко і глибоко.Я не став надіятись на інших а сам пішов її рятувати.Але було дуже глибоко і я не зміг але цого собака "Барс" швидко пішов і врятував її. Всі плескали мені та моїй собаці а я з гордістю казала я врятувала  дівчинку..

            Ось такий цікавий випадок стався зі мною та моєю собакой.

святкують дуже весело.

На моє день народження я за рідних та друзів. Вони завжди погоджуються. Коли гості заходять то вітяють з днем народження і дарують подарунки. Мені дуже подобаються подарунки. У нашій сім'ї прийнято так: доки іменинник не сяде за стіл, то ніхто з гостей не має права сідати. Святкуємо ми моє день народження дуже весело. Граємо в різні ігри, танцюємо під різну музику, співаємо та фотографуємося. Коли гості розходяться то мені стає трохи сумно, що свято закінчилося. Але я задоволення жду наступного день народження!