Прочитайте текст. Виконайте подані після нього завдання 1 і 2.
(1) Ми не можемо уявити рідну землю без пісень. (2) А їх у нас,на думку вчених, понад триста тисяч. (3) Сірим було б життя без колядок і щедрівок,без різдвяних вертепів,великодніх веснянок,купальського хороводу. (4) Це те,що ми називаємо усною народною творчістю. (5) Без неї ми не могли б відчути силу таланту свого народу.
1. Однорідні додатки є в реченні ( )
А) першому
Б) другому
В) третьому
Г) четвертому
2. Вставне слово (сполучення слів) є в реченні ( )
А) першому
Б) другому
В) третьому
Г) п’ятому
3. Вставні слова здається,мабуть,можливо вживають у мовленні для того,щоб передати ( )
А) радість
Б) впевненість
В) невпевненість
Г) жаль,тривогу
4.Тире після однорідних членів речення треба поставити в реченні ( )
А) Радощі і чорну днину все я з вами розділю.
Б) І тихе щастя,і земне тепло приходять неквапливо у село.
В) Блукає вечір таємниче і заглядає у вікно.
Г) Трудився лютий до світанку і заморозив геть ставок.
5.Двокрапку перед однорідними членами речення треба поставити в реченні ( )
А) Усе в чеканні краплі роси,земля і місяць,вишні.
Б) Прилетіла пташка додому,заспівала пісню знайому.
В) Співають птицями діброви,шумлять,хвилюються жита.
Г) Важкі краплі роси падали зрідка і тихо в траву.

6. Вкажіть речення, в якому є звертання ( )
А) Біла хатинка моя, наче рідна ненька!
Б) Дощику, дощику, перестань!
В) Як душа болить!
Г звернути на це увагу!
7. Вкажіть, у якому з варіантів вжито речення зі вставним словом ( )
А) Пробачте, повернусь не скоро.
Б) Сніг все падав і падав.
В) Дивлюсь на зорі опівночі.
Г) Цей світ зчарований піснею.
8.Звертання с в реченні ( )
А) Настали осінні, тихі та смутні дні, коли сонце світить і не гріє.
Б) Я пригорнусь до тебе піснею і яворами, золотими крильми пшениці, тінявими ярами.
В) Намалюй, зимова нічко, білосніжні сни.
Г )Хтось, може, винен перед ними.
9. Вкажіть, у якому реченні є вставні слова ( )
А) Можливо, вдома дощик не вщухає.
Б) Ластівки низько літають - на дощ.
В) Колись розвіються ці тучі!
Г) Погода сьогодні дуже гарна.
10. Уявіть, що ви зустрілися зі своїм однокласником(однокласницею) після канікул. Напишіть невеличку розповідь «Зустріч після канікул» з використанням вставних слів та звертань. (6-15 речень). ( )