Прочитайте выразительно предложения. Докажите, к выделенные конструкцiï э раздельных приложениями, указав при этом ïхнэ значения и предлоги, по которых они приэднуються
1. Каждому человеку свойственно ошибаться, но никому, кроме дураков, не свойственно быть упрямым в помилицi. 2. Он стоян посреди двора ссутулившийся, с опущенными вдоль пальто руками i невидящими глазами смотрел мимо домов, садов, огородов, даже мимо самого себя. 3. Издавна жители села, кроме лесных промыслов, занимались земледелием i животноводством. 4. Опрiч всего, сократ не очень шануэ самого себя. 5. Все, за исключением Бойчука, удивленно смотрели на своего шкiпера
Это я перевела на русский

9. Помилково узгоджено числівник з іменником у рядку *

А семеро козенят , троє медсестер  (три медсестри)

10. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку *

В двадцять хвилин сьомої  (двадцять хвилин на сьому)

11.Правильну відмінкову форму числівника сто вісімдесят сім наведено в рядку *

А Р. в. ста вісімдесяти семи

12.У всіх дієсловах у ІІ особі однини пишеться в закінченні и в рядку  

А сидіти, бігти, спати  (сидиш, біжиш, спиш)

13. У всіх дієсловах на місці пропущених букв потрібно писати букву Е або Є в рядку *

Б грієшся, пишеш, бажаєте

14.Букву Е слід писати в усіх особових закінченнях дієслів у рядку *

В станеш, вийдеш, зустрінеш

15. Лише активні дієприкметники наведено в рядку *

В світліючий, пожовкле, змарнілий

16. При уторенні наказового допущено помилку в рядку *

Д пішли, пока́зуй, сядьте

17. Усі дієслова безособові в рядку *

А залило, вимерзло, нудить, пахло

18. Усі прислівники пишуться через дефіс у рядку *

Б хоч-не-хоч, на-гора, по-моєму, по-батькові

19.Разом треба писати всі прислівники у варіанті *

Б ліворуч, мимоволі, наса́мперед, нашвидкуруч

20. При словозміні допущено помилку в рядку *

В дасиш  (даси)

   Скласти розповідь про те, як учні дбають про чистоту і порядок на шкільному подвір'ї пропоную так:
   Шкільне подвір'я завжди чисте та доглянуте. Учні дбають про порядок на подвір'ї. Перш за все, всі діти намагаються не смітити. Якщо хтось впустив обгортку від цукерки або папірець, то обов'язково несе його в смітник. Якщо хтось не зробив це за себе, то сумлінні учні нагадають йому про недбалість.
   Діти мають суботники. На них всі учні збираються та роблять подвір'я школи більш затишним. Навесні всі саджають квіти, копають землю, білять дерева. Суботники - це дуже весело і корисно. Завдяки нашій сумлінній праці подвір'я школи завжди гарне та чисте.