2. Укажіть речення, ускладнене поширеним відокремленим
означенням:
а) Мені ж, обдертому, малому, не можна у ой сад зайти (В.Сосюра).
б) Якісь он квіти, сині-сині, на голу цеглу повились (Л.Костенко).
в) Я так люблю, тебе, село, повите синню і снігами! (В.Сосюра).
г) О сонце, миле і змарніле, позич мені свого огня (В.Сосюра).

Відповідь:

1. брате - непоширене, риторичне

2. Вовки-сіроманці - непоширене, риторичне

Орли-сизокрильці - непоширене, риторичне

Гості мої милі - поширине, риторичне

3. голубе - непоширене, риторичне

4. братця - непоширене, власне

5. товаришу - непоширене, риторичне

6. дідьку старий - поширене, власне

7. хлопці - непоширене, власне

8. Антоніно Дмитрівно - непоширене, власне

9. друже - непоширене, власне

10. мамо - непоширене, власне

Пояснення:

Риторичне звертання не розраховане на безпосе­редню реакцію тих, кому воно адресоване.

Власне звертання називає конкретну особу чи Осіб, увагу яких привертає мовець до свого висловлювання.

Поширене має другорядні члени речення. А непоширене, навпаки, не має.

Нещодавно ми, учні 4-А класу, провели цікаве Свято мови.
Дівчата і хлопці старанно підготувалися: вивчили вірші про рідну мову, прислів’я та приказки, загадки. Згадали про нелегку історію українського слова, його переслідування та розквіт. Провели цікаву вікторину про рідну мову. Учні нашого класу самостійно підготували її. Нашими глядачами були учні інших класів, вчителі, батьки. Вони довго плескали нам, коли закінчився виступ. Усім дуже сподобалось.
Глядачі отримали гарний настрій. Учні дізналися багато цікавого.

учень 4-А класу.