Виконайте тестові завдання
1. Позначте речення з однорідними присудками.
А) Моє щастя - Вітчизни оповиті і сонцем, і хмелем, й зерном.
Б) Сім'я вечеря коло хати, вечірня зіронька встає.
В) І соловейко на калині то затихав, то щебетав.
Г) То над болотом чайка, то промайне бистрий чибіс.
2. Позначте речення, у якому є узагальнююче слово при однорідних членах речення (розділові знаки опущено)
А) Усі дерева кущі трави життєдайної вологи.
Б) Пухкий сніг засипав землю будинки дерева.
В) І даль і гай і темні кручі відбились в сонячній воді.
Г) Я з тобою навпіл все життя поділю хліб і сіль і краплину щастя.
3. Укажіть речення з прямою мовою (розділові знаки опущені, велика літера замінена малою)
А) Співають у пісні що нема найкращого на вроду як ясна зоря в погоду.
Б) Слова диктора про те що переможця естафети буде визначено через кілька хвилин глядачі так і сприймають.
В) Голова за булаву глузливий сміх козацький дзвінким ляпасом хльоснув Яремі в обличчя мала плата ясновельможний пане за голову Хмельницького.
Г) Тоді я сказав йому що українські прерії (рівнини) відрізняються від мексиканських лише тим що в Мексиці ростуть кактуси а в нас верба.
4. Укажіть, яке з речень побудоване за схемою "П, - а, - п.".
А) І звелів одвітовати по-запорозьки: "Козак з Лугу", бо запорожці здоровкались мов хиже птаство на степу.
Б) "Ну звичайно, - думаєш собі, - старалась, старалась людина, співала, а цей дивак начого й не бачив".
В) Тоді Славко скаже йому: "А я маю ще більшу гризоту", - та й признається в усьому.
Г) "Шептала візьмеш, - сказав конюх хлопчикові. - Тільки зачекай, напою".
5. Укажіть речення, у якому допущено помилку в оформленні прямої мови.
А) "Кого ж ти княже, залишиш замість себе в Києві?" - спитав єпископ.
Б) "Не сплять мої, - сказав боярин. - Та й кому до сну тепер?"
В) Дід підходить до липки: "липко, липко, казала баба, щоб ти дала коняч ку з возом".
Г) "Дякую панове! - сміючисю відповів Богун. - Лазня непогана!"
6. Укажіть речення, ускладнене відокремленою прикладкою.
А) Йшли трьома партіями по кілька тисяч козаків, не рахуючи підпомічників та кашоварів.
Б) Гуде вогонь - веселий сатана, червоним реготом вихоплюється з печі...
В) Я прожив, моя мила, ці літа у найвищому щасті.
Г) І тиха осінь, мрійна, яснолиста, несла в серця надію і тривогу.
7. Запишіть речення, поставте розділові знаки і поясніть їх уживання. Доведіть, що це ускладнені (чим саме) речення.
А) Уночі йдучи звідкись чи кудись ти раптом згадаєш про небо. (Є.Гуцало)
Б) Веселі й забрьохані ми входимо в ліс. (М.Стельмах)
В) Добрий день тату мій і далі неосяжні прийміть любов мою й тепло пісень моїх. (В.Симоненко)
8. Запишіть речення, поставте розділові знаки, поясніть їх уживання. Виконайте його синтаксичний розбір, намалюйте схему. Складіть речення подібної будови, запишіть.
З-над річки лине пісня голосна а тут біля гостинної веранди іде безкровна лагідна війна Червоної та Білої троянди. (М.Рильський)
9. Запишіть речення, поставте розділові знаки, поясніть їх. Складіть схеми речень.
1. Життя як вода воно спливає непомітно. (Є.Гуцало)
2. Поки люди лагодились з жнивами то на його дворі замість похилої хатини стояв веселий будинок. (Панас Мирний)
3. Хвилина ще і схід розпише в сліпучі барви небосхил. (М.Масло)