1. Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням.

А занадто. 1 часу

Б напоказ дії

В угорі. 3 мети

Г швидко. 4 причини

Д сьогодні. 5 міри й ступеня

Е згарячу 6 місця

2. Утворіть і запишіть складену форми вищого й найвищого ступенів порівняння прислівників: високо, вузько.

3. Розкрийте дужки, напишіть не з прислівниками разом або окремо.

(Не) вміло; (не) голосно, а тихо; (не) гайно; (не) по - нашому; (не) поспішливо, а повільно; (не) дуже холодно,; (не) охайно; (не) смачно.

4. Розкрийте дужки, запишіть прислівники разом, через дефіс чи окремо.

(До) вподоби, (в) зимку, (бозна) де, (що) духу, (на) диво, день (у) день, (більш) менш, (аби)як, (на) гора , як (не) як.

5. Складіть і запишіть речення із парами слів.

6. Запишіть речення , розставляючи пропущені розділові знаки.

Стрибаючи навколо поживи синички горобці та снігурі розтривожені голодом почали сперечатись.