марина1930
13.10.2022 21:19

І Прочитайте текст. Виконайте завдання до тексту. (2 б)
Грозу віщувало все. Дерева тривожно шепотіли свої віти назустріч бурхливому вітру.
Вітер, гребуючи, відхиляв їх від себе і раз у раз шарпав у різні боки. Навіть коні злякано щулились,

хропучи при кожному пориві вітру. Сонце сховалося за хмарами, стало темно, мов уночі. Раптом
біла сліпуча стрічка розділила небо, немов хто швидко-швидко розітнув його гострою козацькою
шаблею. Почувся різкий, сильний удар. Здавалось, щось важке, величезне упало десь тут поряд, у
лісі. Неподалік спалахнула пожежа. По глухій, давно не їждженій дорозі їхало десять чи дванадцять
козаків, одягнених у довгі киреї. Зачувши грім, коні злякано відсахнулися вбік. Вершники різко
осаджували їх назад, намагаючись вгамувати. Стункий тонконогий кінь переднього вершника
сторожко повів вухами і, скосивши очі, прискорив ходу, спонукуваний до цього рукою господаря.
Невисокий, кремезний, він пильно вдивлявся поперед себе .
1. Випишіть речення з відокремленими означеннями, вираженими дієприкметниковими зворотами.
2. Випишіть речення з відокремленими обставинами, вираженими одиничними прислівниками.
3. Випишіть речення з відокремленими обставинами, вираженими дієприслівниковими зворотами.
4. Випишіть речення з уточнюючими членами речення.
ІІ. Перебудуйте речення так, щоб один із невідокремлених членів речення став
відокремленим. (4 б) :
1. Закам’янів на бананах широкий порепаний лист.
2. За горами там давно вже сяє сонце.
3. Листя кружляло і падало на холодну землю.
4. Рівно й спокійно дише натомлена з праці земля .
ІІІ. Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Підкресліть відокремлені
члени речення. (4 б):
1. А пісня наростаючи пливла над берегом...
2 Особливе місце в літературі для дітей належить поезії зокрема колисковим.
3. Коло самого дому під вікнами росли кущі жовтої акації .
4. Обліплені роями бджіл у квітні гудуть сади .
ІV. Доберіть приклади речень з відокремленими членами.( 2 б)
1.відокремлене означення; 2. відокремлена прикладка;
3. відокремлена обставина; 4. відокремлений додаток;
А. Ліс випустив мене з своїх обіймів, степам віддавши лагідно.
Б. Солов’ї, нічні товариші мої, у сад злітались до вікна.
В. Я маленька принцеса Метро, коронована мертвим неоном.
Г. На світі все знайдеш, крім рідної матер буду благодарен

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Kit1gvore
13.02.2022 03:22

Щоб зробити хліб, потрібно посадити пшеницю ще восени. Пшеничка зійде і стане ніби маленька травичка. Взимку вона буде спочивати під пухким та теплим снігом. А навесні, коли сніг розтане, вона знову почне рости і ми будемо чекати доки вона зросте та достигне.
Наприкінці літа починають збирати врожай. По полю їздять комбайни, збирають зерно і завантажують його в автомобілі, які везуть пшеницю на тік. На току пшеницю сушать та відправляють на хлібоприймальні пункти, де переробляють її на борошно.
Борошно везуть на хлібозаводи де замішують тісто, розкладають його по формах та випікають хліб. Після цього готові паляниці прямують до магазину, де ми їх і купуємо.

0,0(0 оценок)
Ответ:
мик104
13.02.2022 03:22
Кожен з нас звик  до того, що хліб є щоденною звичною стравою на нашому столі. І мало хто замислюється над тим, як цей хліб приходить до нас на стіл. Дехто скаже - з магазину. Але не все так просто. Спершу колгоспники мусять зорати поле, потім засіяти його зерном. Поки пшениця сходитиме, потрібно доглядати її. Коли вона достигне, комбайни збирають урожай, молотять, відділяючи зерно від соломи. Пізніше це зерно везуть до млина, де  з нього мелють муку. А вже муку везуть до пекарні, де й спечуть для нас той самий хліб. Як бачимо, дуже багато праці вкладено в кожен шматок хліба. Тому хліб треба шанувати.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота