Хід уроку
-
--
1. Виконайте завдання.
ту
ЕТЕ НА
да не
та
се
страны
аттану
ТЕМИ
НЕН
И
на зала
Установни послідовність подій у творі
«Відколи князь посів батькові володіння, запанувало на любинських землях
небувале затишшя».
«Минуло вісім років, відколи він вилупився з яйцям.
3. «Дракон втомлено роз на доливці І вирішив, що повзти дал марно».
4. «Печера менш не сподобалась ось чому травичка зелеше, кВточки ростуть».
5. «Такі голови для держави на в ка ненапекаря
6. «Иди геть від людей».
7. Зіправді хочу битися з лицярям».
Чому Ви тоді не рубав. Ах, певно, Помпив сльозу
9. «Князь глянув на хлопця, топм на спис, що стримав з драконового ока, 1 все
зрозумів»,
10. «Порожнеча зяяла всюди на що неглядів Якінсь біль, незрозумілий біль
пролиз илму в душі у звив собі там куолан,
1. «Князь відчув, що там, де в Ноо дур була раніше сліпуча яснота, царювала
тепер темрява.
СЕБЕ НЕ Е
не
oo o
перева
сталл
12. «Осінне сонце Плде й змарніле вистрлило проміннями понад світом».
2. Poboma imaátmene

Л
ІТ-ігтят​

«Людина — це звучить гордо!», «Будь людиною» — і в повсякденному житті, і в художніх творах багатьох авторів ми часто чуємо ці словосполучення. Але чи кожний з нас замислюється над ними? Чи кожен усвідомлює, що означає бути Людиною?
Як стати справжньою людиною? Це багато в чому залежить від нас самих. І кожен це знає і прагне розібратися в собі, зрозуміти себе, пізнати свій внутрішній світ. Для цього ми весь час намагаємося порівняти себе з оточуючими, зіставити особисте життя із суспільним, свій інтерес до навколишнього світу з його інтересом до себе, щоб відповісти на найголовніші запитання: який я? Як і для чого я живу? Чи все я відкрив у собі?
Головне — зрозуміти, що ким би ти не був: школярем або студентом, лікарем або інженером, молодою людиною або похилого віку, — справжню людину відрізняють благородні риси характеру: ввічливість, порядність, вимогливість до себе й до інших, моральність.

Піднятися вгору

поглянув угору

важко впіймати, зміг упіймати

захотіла вплинути, захотів вплинути

яскраво уявляти, припинив уявляти

мистецтво управління, лишитися без управління

намагання врівноважити, спробуй урівноважити

чай уприкуску з з медом, ласувала впликуску з медом.

відпочиває у твоїх батьків, книга у шухляді, гостює у своєї мами, оцінка в журналі, одягнений у світле, вишня в саду, проживаємо у Львові, волошка в полі, помилка у свідоцтві, гості в хаті, поклала у стіл, пішли у кіно

батьки і діти, батько й мати, війна і мир, добро і зло, журба й радість, небо й зорі, квіти і трави, літо й зима