Кира3611
23.12.2020 15:27

Прочитайте текст (окремі резділові знаки пропущено), Виконайте завдания 1-8 до нього )
(1).Усе взяли картоплю цибулю огірки хліб казан в..лику деряну миску рядно косар- с кий прилад граблі все вже на возі...
(2) Я лежу на ньому: навколо, спинами до мене, діді бать ко а косарями.
(3) Мене везуть у царство трав річок і тасмничих озер.
(4) Biз наш увесь дерев..я- ний: дід і прадід були чумаками, а чумаки не любили заліза, бо воно казали пр.тягас грім.
(5) До Десни верст п..ять дуже в..снажливої складної дороги.
(6) А вже там, над самою Десною, будо мое царство.
(7) Прокидаюсь я на береаі Десни під дубом.
(8) Сонце високо косаpі далеко коси дзв..нять коні пасут..ся.
(9) Пахве в..ялою травою квітами.
(10) Лози висип кручі ліе все бл.щить і сяс на сонці.
(11) Стр.. баю я з кручі micок до Десни миюся п'ю воду.
(12) Ласкава со- лодка смачна вода в..блискуе під промін..ям.
(13) П'ю ще раз убрівши по коліна і витягнувши шию як лошак потім стр.. баю на кручу і гайда по cінокосу.
(14)І вже я не ходжу а тільки літаю ледве торкаючись лугу (За О. Довженком).

Завдання:
1. Впишіть пропущені літери в словах.
2. Розставте розділові знаки в речениях.
3. Визначте стиль тексту.
4. Однорідні означення є в реченнях 5.Позначте речення, у яких є узагальнюючі слова при однорідних членах.
6. Поширені однорідні члени є в речениях
7. Порівнянням ускладнене речення 8. Вставним словом ускладнене речення

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
диана2440
22.11.2020 07:55
Джерело [дж ерело] 7 букв, 6 звуків, 3 склади.
- 0 - 0 - 0
[дж] приголосний, дзвінкий, твердий, африката,
[е] голосний, нелаб., ненаголош., з наближ.,
[р] приголосний, сонорний,  твердий,
[е] голосний, нелаб., ненаголош.,
[л]  приголосний, сонорний,тввердий,
[о] голосний, лаб., наголош.

дзвон [дз вон] 5 букв, 4 звуки, 1 склад
- - 0 -
[дз] приголосний, дзвінкий, твердий, африката,
[в] приголосний, сонорний, твердий
[о] голосний, лаб., наголош.,
[н] приголосний, сонорний,  твердий.

дзеркальце [дз еркал'це] 10 юукв, 9 звуків, 3 склади
- 0 - - 0 = - 0
[дз] приголосний, дзвінкий, твердий, африката,
[е] голосний, нелаб., наголош.,
[р] приголосний, сонорний, твердий,
[к] приголосний, глухий, твердий, 
[а] голосний, нелаб., ненаголош.
[л'] приголосний, сонорний,  м’який,
[ц] приголосний, глухий, твердий, 
[е] голосний, нелаб., ненаголош.
0,0(0 оценок)
Ответ:
keckush
29.03.2022 09:39
На перерві до кабінету класного керівника зайшла Мар'яна Чурай для того,щоб обговорити майбутню поїздку до Києва.
-Доброго дня,Галино Олександрівно!-промовила учениця.
-Здрастуй,Мар'янко-серйозно відповіла вчитель.
-Галино Олександрівно,я хочу поцікавитися планом нашої майбутньої екскурсії-промовила дівчинка,-які місця ми відвідаємо у столиці?
-Я ще не до кінця склала план нашої поїздки,але я впевнена,що ми побуваємо на головній вулиці міста-Хрещатику,відвідаємо Києво-Печерську лавру,Андріївський узвіс,та багато інших знаменитих місць Києва.
-Я з радістю вам до завершити план,поцікавившись у своїх однокласників що б їм було цікаво побачити.
-Хороша ідея,Мар'яно,я чекаю твої пропозиції завтра.-піднесено відповіла Галина Олександрівна.
-Гаразд,я вас не підведу! Допобачення,Галино Олександрівно!
-До завтра!
Мар'яна Чурай поквапилася на урок,а класний керівник продовжила готуватися до уроку.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота