ВыберитеНик976476
06.08.2020 03:49

ІІ рівень

Завдання 13-16 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ

13.Установіть відповідність між видом підрядного речення та його прикладом.

Вид речення

1 обставинне наслідку

2 обставинне міри і ступеня

3 обставинне умови

4 обставинне мети Приклад

А Коли розцвітає бузок, усі шляхи ведуть нас у Київ

Б Здавна любистком мили волосся, щоб воно було гарним

В Якщо люди перестають читати, вони перестають мислити

Г Калина так хизується красою, що байдуже їй до всього на світі.

Д З нашим господарем ми не вживемося, так що піду я собі.

Вид речення

1 обставинне наслідку

2 обставинне міри і ступеня

3 обставинне умови

4 обставинне мети Приклад

А Коли розцвітає бузок, усі шляхи ведуть нас у Київ

Б Здавна любистком мили волосся, щоб воно було гарним

В Якщо люди перестають читати, вони перестають мислити

Г Калина так хизується красою, що байдуже їй до всього на світі.

Д З нашим господарем ми не вживемося, так що піду я собі.

14.З’ясуйте вид підрядного речення за прикладами.

Вид підрядного речення

1 обставинне умови

2 з’ясувальне

3 означальне

4 обставинне порівняльне

Приклад

А Якщо мова не має значення, то хай буде українська.

Б Ти знаєш, що ти людина.

В Раби – це нація, котра не має Слова.

Г Море застогнало й загуло, як сосновий бір під час бурі.

Д Бджоли живуть там, де є квітучі рослини.

15.Установіть відповідність між головною й видом можливої підрядної частини складного речення.

Головна частина

1 Це символ, що…

2 І до села я серцем прикипаю, бо…

3 Куля пройшла через м’які тканини, так що…

4 Гарячі думи в серці не зачахли, хоч…

Вид підрядної частини

А обставинне наслідку

Б обставинне допустове

В обставинне причини

Г означальне

Д обставинне місця

16.Установіть відповідність між фрагментом складнопідрядного речення та видом його підрядної частини

Фрагмент речення

1 …поїхав, незважаючи на те що…

2 …повідомила , для того щоб…

3 …сказав так, що…

4 …вивчив, бо…

Вид підрядної частини

А з’ясувальна

Б обставинна мети

В обставинна дії

Г обставинна причини

Д обставинна допустова

за​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Ясныйпень
13.01.2022 05:58

менi дуже хотiлося, щоби мiй спiврозмовник мав дуже гарнi риси свого характеру. для мене це дуже важливо. тому я також хочу щоб я був(була) таким (такою).

я хочу бути гарним спiврозмовником на рiзнi теми, вiд лiтератури до знання фiзики чи iнше.

якщо менi попадеться людина, якiй буде цiкаво зi мною розмовляти, ито вона не зможе поставити мене у складне положення.

також я хочу виховати в собi этикет, iнодi ми можемо говорити занадто грубо, навiдь до близьких.

я хочу знати iноземнi мови, для того, якщо колись я зустрiнусть з iноземною людиною, я зможу легко з ним заговорити, мабуть тодi я зможу подружитися з ним.

я хочу ще дуже багато чого виховати в собi, але розповiдати про це дуже багато, тому я написав (написала) лише трiшки.

0,0(0 оценок)
Ответ:
hermionagr7oy47z3
21.11.2020 22:09

- привіт, степане! радий тебе бачити. звідки це ти йдеш?

- привіт, антоне! взаємно. я йду з тренування.

- а чим ти займаєшся?

- плаванням. тепер це улюблений вид спорту, а басейн - частинка мого життя. а ти чимось займаєшся?

- так, я відвідую секцію баскетболу. я захоплююсь цією грою і прагну досягти у ній успіхів!

- ти мене зацікавив. чи можу я прийти подивитися, яка ти граєш?

- так, звичайно. якраз цієї суботи у нас гра у залі "космос". приходь, а я потім вболіватиму на змаганнях за тебе!

- дякую! щасти тобі!

- до суботи!

подробнее - на -

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота