Частина 4
1. Групи слів, які належать до пасивної лексики:
а) історизми, архаїзми, неологізми;
б) синоніми, антоніми, омоніми;
в) стилістично забарвлені та нейтральні слова.
2. Слова, які вийшли з ужитку, бо були замінені на інші – це:
а) історизми;
б) архаїзми;
в) неологізми.
3. Нові слова, які виникли завдяки науково- технічному прогресу або творчості
поетів та письменників – це:
а) історизми;
б) архаїзми;
в) неологізми.
4. Слова якої групи належать до наукової лексики?
а) математичка, гіпербола, наказ;
б) парламент, постанова, план;
в) орфограма, аорта, молекула.
5. Слова якої групи належать до офіційно-ділової лексики?
а) розпорядження, оголошення, протокол;
б) порядок денний, операція, метафора;
в) промисловість, епітет, угода.
6. У якому рядку всі слова є термінами?
а) істина, мовознавство, концерт, кенгуру, дієслово;
б) окріп, конференція, зозуля, префікс, весна;
в) корекція, координація, синус, асиміляція, бароко.
7. У якому рядку всі слова є загальновживаними?
а) табу, башта, файно, таксі, край;

6
б) епігони, флейта, ніжність, гіпотеза, фіра;
в) температура, земля, любов, струм, магазин.
8. Рядок, у якому всі слова власне українські, – це...
а) линути, мерщій, театр, вестибюль;
б) віхола, довкілля, алгебра, корифей;
в) мрія, очолити, зайвий, либонь.
9. Усі слова в рядку – запозичені:
а) ванна, нетто, шасі, намисто;
б) комп’ютер, фірма, баскетбол, джинси;
в) шосе, колібрі, оксамит, перлина.
10. Позначте рядок з реченням, у якому неправильно вжито слово неділя.
а) У неділю рано зілля копала (народна пісня).
б) Була неділя – тихий час дозвілля. (М. Рильський)
в) Ця неділя була важкою: щодня по шість уроків. (З розмови)

Протягом багатьох віків, ще з самого початку свого існування, життя українців було нерозривно пов’язане з піснями. Пісні мали величезне значення для людства і супроводжували людей в усіх сферах їх життя: у свята та час розваг (весільні, різдвяні (колядки, щедрівки), купальські, русальні пісні), під час роботи (жниварські пісні), в час трауру (пісні про загиблих, обрядові) тощо. Напевне, не було такої життєвої ситуації, про яку наш народ не склав би пісні.

Щастя від щирого кохання, журба дівчини, що чекає козака з походу, біль від стосунків, яким заважали якісь зовнішні обставини (соціальний стан закоханих, відстань тощо), горе втрати, сльози матері, що не діждалася сина або загубила єдину доньку — у піснях є все і навіть набагато більше. Слухаючи їх, розумієш, що у світі, повному страждань, неможливо було вижити без пісні, і ця пісня рятувала людей, з’єднувала їх, давала їм опору і надію в скрутні часи.

-Привіт Світланко! Я хочу запросити тебе на рок-концерт,який віддбудеться в Києві через місяць.За раніше,щоб в тебе  час був відпроситись у батьків.Адже це далеко їхати,і самим.Тебе відпустять?

-Привіт Ірусю.Я гадаю що відпустять,але це ще не достовірно відомо.

-Ми повинні поїхати!Адже рок- це наше життя! Ми візьмемо багато уроків собі у відомих зірок,ти тільки подумай... нашій шкільній групі зробимо значний внесок!Напишемо нові пісні,та згодом виступимо на концерті в школі!Це ж класно!Це ж наше все!

-Так.Звичайно ти права.Без музика-важко уявити наше життя.Музика це все що у нас є. Ми їй більше уваги приділяєм,аніж навчанню.Це не добре.

-Стривай!Чому не добре? Може ми станимо музикантами відомими на весь світ!І навіщо нам тоді та наука?Будемо гастролювати по всьому світу!Тільки подумай..

-Так ,замріялись ми с тобою...обов*язково поїдемо на концерт!