1.Позначте рядок, у якому всі слова — числівники.
а) тридцять, сім, восьмий, мільярд;
б) один, десяток, мільйон, тисяча;
в) три, трійка, утретє, тринадцять;
г) шістдесят, вісімка, вісімсот, троє.
2.Визначте речення, у якому використано числівник.
а) Десятки років читають люди ці книги.
б) Козацькі курені ділилися на сотні.
в) Сто десять років прожив цей дідусь.
г) Така оцінка, як трійка, його не задовольняла.
3.Позначте рядок, у якому всі числівники пишуться окремо.
а) Триста/двадцять, тридцять/три, сто/сім, дві/третіх;
б) трьох/сот, вісімдесят/шість, шіст/надцятеро, двісті/п’ятдесят;
в) сто/одинадцять, шіст/десят, двадцять/п’ятий, сто/сьомий;
г) сто/тисячний, триста/сороковий, двадцять/два; сім/надцятий.
4.Виділіть речення, яке слід відредагувати.
а) Реве віл на сто гір, на сто кроків, на сто потоків (Народна творчість).
б) Головата, дженджуриста, сорочок наділа триста, а нога одна (Народна творчість).
в) Що то за птах, що на вісьмох гонах? (Народна творчість).
г) У сім няньок дитина без носа {Народна творчість).
5.Позначте речення, у якому вжито дробовий числівник.
а) Уздовж дороги тягнуться кактуси до двох цілих і п’яти десятих метра заввишки.
б) Північна територія займає п’яту частину площі всієї Австралії.
в) Він зайняв шосте місце з десяти.
г) Три великих цілих яблука лежали на столі.
