1. Хто може сонце погасить і землю вибити з орбіти?. 2. Після похмурої темної ночі, у яку не переставав хлюскати лапастий дощ, починало світати .
3. Тільки тим історія належить, хто сьогодні бореться й живе . 4. Той ніколи не має часу, хто нічого не робить .5. Чому потрібно знати історію свого народу?
І. Випишіть спочатку речення, а потім - складні. Обведіть у першій групі речень питальні займенники, а в другій - відносні.
II. Підкресліть члени речення в першому реченні.

1.Протягом трьох років Віктор вивчав англійську
мову. 2. Ти неправильно розв’язав рівняння. 3.Правдиву розповідь про цю подію ми почули пізніше від її учасни-
ків. 4. Ваші зауваження слушні, тому я їх приймаю. 5.
Відсутність досвіду й неуважність негативно позначилися
на його роботі. 6. Археологам не пощастило знайти на місці розко-
пок переконливих свідчень про існування давнього посе-
лення. 7. Одержавши свідоцтво про закінчення школи,
Інна вирішила вступати до університету. 8.Нечисленні
зауваження не вплинули на позитивну оцінку твору.

1.Протягом трьох років Віктор вивчав англійську
мову.
2. Ти неправильно розв’язав рівняння.
3.Правдиву розповідь про цю подію ми почули пізніше від її учасників.
4. Ваші зауваження слушні, тому я їх приймаю.
5.
Відсутність досвіду й неуважність негативно позначилися
на його роботі.
6. Археологам не пощастило знайти на місці розкопок переконливих свідчень про існування давнього поселення.
7. Одержавши свідоцтво про закінчення школи, Інна вирішила вступати до університету.
8.Нечисленні
зауваження не вплинули на позитивну оцінку твору.