1. Прийменник є у реченнях:
а) Зранку світило сонце.
б) Пише мати, що навколо хати наш садок
вишневий забілів.
в) Весело і дзвінко дзюрчало джерело.
г) У лісі чувся солов'їний спів.
2. Похідними є всі прийменники в рядку:
а) Близько, з-поміж, поверх
б) Понад, попри, до
в) Про, із-за, коло
г) Від, задля, назустріч
3. Виділене слово є прийменником у
реченні:
а) Вони сиділи НАВПРОТИ.
б) Він завжди був ПОРУЧ.
в) Гуляли НАВКОЛО річки.
г) ПОПЕРЕДУ йде молодь.
4. Разом треба писати кожен прийменник у
рядку:
а) згідно/з, по/серед, за/ради, в/наслідок
б) в/цілому, по/над, по/між, на/чолі
в) в/наслідок, у/слід, по/вздовж, до/вкола
г) з/поміж, під/час, у/разі, по/під.
6. У якому реченні є сполучник:
а) Землю омив рясний дощ, про/те не
приніс прохолоди.
б) Я думаю про/те, що скоро знову зацвіте
наш сад.
в) Що/б не трапилося, усе мине.

7. Окремо треба писати кожну частку в
рядку:
а) Знайшов/би, ні/би, поки/що
б) Наче/б, не/мов/би, знав/же
в) Дарма/що, що/ж/до, що/за
г) Казна/хто, тому/таки, чекай/но
9. Помилково вжито прийменник:
а) Заходьмо по двоє
б) Надішли по адресі
в) Розпис по дереву
г) Сходіть по молоко
10. Граматично правильно побудовано
словосполучення:
а) Спізнитися із-за негоди
б) Виконати за бажанням
в) Чекати біля двох годин
г) Погодитися при умові
11. Граматично правильно побудовано
словосполучення:
а) Звернутися по питанню
б) Забути із-за неуважності
в) Виконати на вимогу
г) Їхати на тролейбусі
12. Помилково вжито прийменник у
варіанті:
а) Йти за морозивом
б) Писати за зразком
в) Твір за картиною
г) Економіст за фахом

Всі люди на світі хочуть бути здоровими і щасливими. А що таке щастя?

На мою думку, щаслива людина та, яка сама завжди радісна і приносить радість іншим. Але щастя можна розуміти по-різному. Для одного щастя приносять гроші, різні коштовні речі, автомобілі. Для хворого щастя - це бути здоровим. Для голодного - кусочок хліба, а для безхатченка - дах над головою.Я часто задумуюся над тим, що означає бути щасливим для тих солдатів, які сьогодні воюють за нашу країну?

Мабуть, в першу чергу, це залишитися живим, не покаліченим. Ще раз почути по телефону голоси рідних людей, а потім повернутися додому неушкодженим.А яким щастям буде для дітей обійняти своїх батьків-героїв, які і в спеку, і в лютий мороз сьогодні на варті укрїнських кордонів.

Для мене щастя - це мир. Я не хочу війни, не хочу бачити по телевізору, як вбивають мирних жителів, дітей, воїнів.

Я Бога, щоб Він зробив мене щасливим - послав мир на нашу землю.

Усна творчість нашого народу являє собою невичерпне джерело духовного багатства, величезну культурну і літературну скарбницю української мови. На мій погляд – це надзвичайне надбання, без якого неможливо уявити собі становлення і повноцінний розвиток сучасної літератури. І якби у когось з’явилися сумніви щодо самобутності української культури, найкращою відповіддю стала б творчість нашого народу.

Ще наші пращури, коли створювали прислів’я та приказки, прагнули відобразити в них всю накопичену мудрість і передати її у такому вигляді майбутнім поколінням. У давнину люди жили в повній гармонії з природою, тому вони влаштовували свята і складали пісні, проводжаючи або зустрічаючи будь-яку пору року. Наприклад, чекаючи приходу весни, дівчата збиралися за селом на вигоні, і співами та танцями намагалися привернути увагу і прискорити прихід весни.

У народному фольклорі були присутні і релігійні мотиви, адже в давнину майже усі наші предки були віруючими. Для них існувало багато великих свят, про які теж складалися пісні, приказки і прислів’я. Одним з таких свят було, та й залишається по нині Різдво Христове.  На це свято молодь ходила по хатам сусідів та родичів і співала їм колядки. Така традиція існує й досі, але сьогодні свято Різдва відзначається частіше в селах, а ось у великих містах колядки майже не співають.

Незважаючи на те, що більшість людей у давнину були малоосвіченими, не мали змогу навчатися і ходити в театри, усі вони прагнули до поширення своїх знань, до підвищення культурного рівня і розвитку духовності. Підтвердженням тому теж може бути український фольклор, який у певний час доповнили ще і загадки. Це був гарний засіб інтелектуального розвитку людини.