Речення з відокремленими членами
1.Поставити розділові знаки.
Павутиння лежить скрізь на бур’янах на грудках землі на капусті.
Запалай мій вогнику крилатий полум’ям привітним і незлим.
Ніжність наприклад описати математично не можна.
2.Виконати синтаксичний розбір.
Затамувавши подих, учні слухали розповідь сивого ветерана.
Від корявого дерева тепла не чекай.
3.Установити відповідність.
1-Там, під кучерявою вербою, освітив її місяць. А-Відокремл. означ.
2-Дорога, майнувши сірим хвостом, безшумно сховалася в зелені хлібів. Б-Відокр. обст.
3-Сповнений любові, я іду по вулиці. В-Відокр. прикл.
4-Іду я, засмучений хлопчик, до старого коваля. Г-Відокр. уточн. обст.
4.Доповнити речення
Сонце зійшло над лісом. (відокремленою обставиною)
Їй подобалося працювати в саду. (відокремленим означенням)
5.Установити відповідність.
1-Не кажи гоп, А-не лізь у воду.
2-Знайшовши- не скач, Б-не їстимеш калачі.
3-Сидячи на печі, В-згубивши- не плач.
4-Не спитавши броду, Г-доки не перескочиш.
6.Скласти 1 речення з відокремленим означенням, а потім перебудувати це речення так, щоб означення не відокремлювалося.
Только адекватно
