Числівниками є всі слова в рядку.
а)три третій третина троє.
б) четверо чотири чверть четверті
в) семеро сімка сьомий сім​

шість(учнів,вікон,конів,конвертів)

два(столи,зошити,зайці,малята)

сім(років,відер,будинків,імен)

триста сорок чотири(гривні,дитини,школи,студенти)

п'ятнадцять(воріт,санів,ведмежат,книг)

одна ціла дві десяті(гектари,карбованці)

дві цілі п'ять десятих(доходів,шляху,завдання)

10 цілих п'ять сотих(відсотків,гектарів,прибутків)

три(звуки,троянди,села,дверей)

чотири(дощі,зливи,ока,ясла)

п'ять(дубів,тополь,яблук,жнив)

одинадцять(граблів,сторінок,книг,хлопців)

двісті сорок один(гривень,рік)

одна п'ята(доходів,дві треті(урожаю),три сьомі(процента),дві шості(товару),сім тринадцятих(кілометра),одна ціла п'ять десятих(відра),нуль цілих двадцять п'ять сотих(години)

Тема: бажання ліричної героїні вірша стати піснею, яка була б відомою в усьому світі. Ідея: возвеличення прагнення творити красу і дарувати всім щастя.
Основна думка: пісня допомагає кожному мріяти про щастя, радість, долати життєві труднощі. Жанр: лірична сповідь. Художні засоби «Хотіла б я піснею стати» Епітети: «ясна хвилина, «ясні зорі”», «спів дзвінкий», «хвилі прозорі», «море хибне», «щастя таємне»; Метафори: «вітер розносив луну», «поминути співом», «упасти на хвилі», «лунами мрії»; Повтори: «ясніші… яснії», «гучніше… гучне», «мої…», «моє…»; Порівняння: «Ясніші, ніж зорі яснії»; «Гучніші, ніж море гучне».