klanfaktorp082lg
09.02.2020 00:21

Прочитайте текст і виконайте завдання 1-3.
[1] Київ ─ одне з найкрасивіших міст Європи. [2] Найвитонченіша його краса ─
Софійський собор збудований на честь Божої Мудрості. [3] Здається, що його бані, увінчані
золотими хрестами, сягають до неба. [4] Іншого такого храму, окрім Софії в Константинополі, не
було в жодній країні.
1. Відокремлене означення є в реченні
А 1, 2 Б 2, 4 В 2, 3 Г 1, 4
2. Відокремлений додаток є в реченні
А 1 Б 2 В 3 Г 4
3. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А 1 Б 2 В 3 Г 4
Завдання 4-8 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише ОДНА правильна.
Виберіть правильну відповідь.
4. Укажіть речення, у якому відокремлене означення виражене дієприкметниковим
зворотом
А Зачаровані подорожні сиділи й мовчали.
Б Оповитий тишею степ дихав пахощами росяних трав.
В В імлистій далині, осяяні срібним промінням місячним, стояли широкі лани золотого жита та
пшениці.
Г А он старе Монастирище, колись козацькеє село.
5. Ускладнене відокремленим означенням і відокремленою обставиною речення
А Карадаг, оповитий у сизі тумани, улігся на сірі піски.
Б А за вікном сніги летять лапаті, і, не торкнувшись хліба і вина, сидить край столу в новорічній хаті
старенька мати, сива і одна.
В Окрилений щастям найвищим, по горах, як Довбуш, ходив я вночі.
Г Лягла утома на поля і води, ліси стоять, обшарпані й кошлаті.
6. Поширене означення не треба відокремлювати комами в реченні
А На землю зорану плугами спада рожево-жовтий цвіт.
Б Озвучене піснями бринить моє перо.
В Гудуть з вітрами до світання дощем оплакані сади.
Г До колосків налитих туго летить моя прихилена душа.
7. Граматично правильне продовження речення «Готуючись до вступу в університет,…»
подано в рядку
А докладіть усіх зусиль
Б витрачається багато зусиль
В велике значення має наполегливість
Г ваш вибір має бути зваженим
8. Укажіть речення з відокремленим додатком
А Орися деякий час дивилася у слід йому, вражена й збентежена.
Б У глибокій долині , між мальовничих горбів, стоїть велика хата.
В Він застав у хаті Софію, першу сестру Мотрину.
Г За винятком баби Оришки, малий Чіпка нікого не любив.
ІІ рівень (Правильна відповідь – 2 б.)
Завдання 9-11 мають на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного
рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений ЦИФРОЮ.
9. Установіть відповідність між відокремленим членом речення та прикладом.
1 відокремлена обставина А Його слуги — хмари, гори, темниці — закривають тебе від мене...
2 відокремлений додаток Б Дивись же на мене, сонце, й засмали мою душу, як засмалило тіло...
3 відокремлена прикладка В Тепло дихнула в лице пухка чорна рілля, повна спокою й надії.

8 КЛАС Українська мова
4 відокремлене означення Г Поки залізо тряслось та лящало, я ще раз, востаннє, вбирав у себе

спокій рівнини...
Д Чи ще щось є у світі, опріч сих двох полонин?
10. Установіть відповідність між відокремленим членом речення та прикладом.
1 відокремлена прикладка А Сумно і мовчки тоді похилилася квітка, листям своїм тремтячи в

передсмертнім конанні.

2 відокремлений додаток Б І пахне раннім сонцем і медком земля, легким серпанком оповита.
3 відокремлена обставина В І сон мене так ніжно обійма, що, окрім сну, не хочеться нічого.
4 відокремлене означення Г Вже й молодик ішов за гору, та зачепивсь за осокір.
Д Іду я, степів перехожий, радію од щастя землі.
11. Установіть відповідність між характеристикою речення та прикладом ускладнене відокремленою
прикладкою

А Солов’ї, нічні товариші мої, у сад злетілись до вікна ускладнене відокремленим
означенням

Б Нехай ще раз послухаю, як те море гра ускладнене відокремленою
обставиною

В Монастир розташований на схилі гори, укритої густим
лісом..

4 складне речення Г Розганяючи тумани, сонечко вставало.

Д Усі прийшли на заняття, за винятком двох чергових.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Юлия757445
26.03.2022 09:00
В одному престижному замку жили 2 сестрички. Вони були так схожі один на оного. Одну старшеньку звали Леся а другу Оленка. Які вони були гарні як запашні квіточки ну такі гарні ні очей не відвести. Ось одно разу батьки поїхали за місто. Ось дівчатка зібралися і пішли в лісок довго їшли. А тут вже и лосок вони зайшли в ліс і ягідок збирають Оленка видійшла від сестри. Леся бачить нема її сестри. Оленка плаче Леся плаче.Ось тут з'явилася білочка яка питала. Чого ти плачеш як мені не плакати моя сестра заблукала. Аж тут вечерніє сестри на має. Аж тут Оленка платче Леся почула плач сестри та прибігла до неї. Аж тут батьки приїхали ...

это скорочено поставь сам (а) знаки припенания ни обежаться что на укр
0,0(0 оценок)
Ответ:
151020071
02.07.2020 14:58
1. Звуки мы слышим и говорим, буквы пишем и читаем. (Мы говорим о звуках, но обозначаем их на письме соответственно буквами.)

2. В русском языке 33 буквы: 10 букв, обозначающих гласные звуки (А, О, У, Э, Ы, И, Я, Е, Ё, Ю), 21 буква, обозначающая согласные звуки (Б, В, Г, Д, Ж, 3, Й, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ф, X, Ц, Ч, Ш, Щ) и ещё 2 особенные буквы (или знаки) — это Ъ и Ь.

3. Гласных звуков — 6 (А, О, Э, И, У, Ы). Согласных звуков гораздо больше. Они делятся на твёрдые и мягкие. Или, говоря иначе, образуют пары по твёрдости-мягкости, например, [н'] (мягкий звук) в слове тронь и [н] (твёрдый звук) в слове трон. (Обращаем ваше внимание, что по традиции мы звук записали в квадратных скобках — [н], а мягкость звука обозначили знаком '. Но детям мы этих значков пока не объясняем — они изучат это в школе. Дошкольники, выполняя звуко-буквенный разбор, используют цвет: красный — для обозначения гласных звуков, синий — для обозначения твёрдых согласных, зелёный — для обозначения мягких согласных).

4. Есть 3 всегда твёрдых согласных звука — это Ж, Ш, Ц и 3 всегда мягких согласных звука — это Й, Ч, Щ. Все остальные согласные звуки могут быть как твёрдыми, так и мягкими.

5. Гласные буквы Я, Е, Ё, Ю могут обозначать 1 звук (соответственно: я — [а], е — [э], ё — [о], ю — [у]), если стоят после согласных (например: мяч — [м'ач], белка — [б'элка], лён — [л'он], люк — [л'ук]), и 2 звука (я — [й'а], е — [й'э], ё — [й'о], ю — [й'у]), если стоят в начале слова (яма — [й'ама], енот [й'энот], ёлка [й'олка], юла — [й'ула]); после гласной (баян — [бай'ан], веер — [вей'ер], чаёк (от чай) — [чай'ок], баюн (кот-баюн) — [бай'ун], а также после Ъ и Ь (съел — [сй'эл], гроздья — [грозд'й'а], варенье — [варен'й'э], бельё — [бэл'й'о], вьюнок — [в'й'унок]).

6. Согласные также различаются по принципу звон кости-глухости. Всегда звонкие: Р, Л, М, Н, Й, всегда глухие: X, Ц, Ч, Щ. Остальные согласные образуют пары: Б - П, В - Ф, Г - К, Д - Т, Ж - Ш, 3 - С.

7. Слова делятся на слоги: сколько в слове гласных, столько и слогов.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота