У котрому з речень є складений іменний присудок?
А. Дитинство живе в людині від початку до кінця її життєвого кола.
Б. Знетішоють людську мораль кохання клятви галасливі.
В. Вже леть здасться сивим і безсилм.
2. У котрому з речень с складений дієслівний присудок?
А. І знов лелека молиться до зірки.
Б. Люди повинні більше дивитись на зорі.
В. Між листом зашелестів вгусті рівний дощ.
3. У котрому зречень с обставина дії?
А. Прокиогулись роди праці і замилувались досвітньою красою.
Б. Найрізніше мовчить гроза.
В. Обривас вітер пелюстки печальні й розкида крутом.
4. У якому реченні спрямни додаток?
А. Очей твоїх криниці сині відбили тьму моїх очей.
Б. Слався, ново поката, молода й багата.
В. Немов осіне павутиння мої думки.
5. У якому реченні спрямий додаток?
А. Хлопчик біг назустріч літу
Б. Верби в воду зайшли подивитись на зажурену вроду свото.
В. Пахне спекою, полемі жнивом.
6. У котрому з поданих речень с узгоджене означения?
А. (исливці за хутром найбільше не люблять росомаху.
Б. Паде додолу з деревин листя.
В. Місяць над рікою, примарний і тонкий, прорізав тишину​

Мова теж створена людиною для потреб спілкування і для утворення в пам’яті людства банку даних колективного досвіду у пізнанні світу. Та зрештою й сама людина є продуктом своєї діяльності, адже як справедливо зазначав Ф.Енгельс, “спочатку праця; а потім і разом з нею членоподільна мова стали двома найголовнішими стимулами, під впливом яких мозок мавпи поступово перетворився в людський мозок. Оскільки в основі культури лежить спільне прагнення людства до перетворення навколишнього середовища в сферу життєдіяльності, у засіб розвитку людського суспільства, то слід визнати, що немає і не може бути природної мови, первинною функцією якої не було б обслуговування процесу творення культури. Отже, мова – один з видів культури, покликаний разом із працею творити всі інші види культури. Більше того, мова є не тільки засобом творення культури, але й, що треба підкреслити, одним із її складових компонентів. На думку Є.М.Верещагіна і В.Г.Костомарова, “національна мова входить у поняття національної, бо природні умови, географічне положення, рівень і спеціалізація народного господарства, тенденція суспільної думки, науки, мистецтва – всі великі й малі особливості життя народу знаходять відбиття у мові цього народу”.

   Скласти текст-міркування на 8 речень про те, чим мені подобається осінь, пропоную так:
   Всі стверджують, що осінь - одна з найчарівніших частин року. Але за що ж її так люблять? Я дуже люблю осінь за її барвистість, теплоту та яскравість. Восени вже немає тієї спеки, від якої ми потерпаємо влітку. Тепер все дихає свіжістю та прохолодою. Дні теплі, а вечори холодніші. У такі години можуть порадувати прогулянки різнокольоровим осіннім лісом, в якому дерева вбрані в жовті, червоні, багряні сукенки. Ось за що я люблю осінь!