6. Укажіть рядок, у якому всі слова пишуться з префіксом пре- : А Пр..лавок, пр..точений, пр..подобний ; Б пр..мудрий, пр..великий, пр..гарний; В пр..морський, пр..щеплювати, пр..чіп. 7. У якому рядку всі слова відповідають такій морфемній будові: префікс, корінь, суфікс, закінчення? А Гарно, прекрасно, розбитий; Б засніжений, надбудова, перекручений; В вимір, надзвичайний. 8. Основа виражає: А Лексичне значення слова; Б граматичне значення слова; В надає нового значення слову. 9. Виділіть рядок, у якому всі слова не мають закінчення: А Таксі, мудро, зрання, повагом; Б сік, попурі, миттєво, корінчик; В їжак, січ, льотчик, гравець. 10. Закінчення виражає: А Лексичне значення; Б граматичне значення; В зміст слова. 11. Змініть слова або доберіть до них спільнокореневі, щоб відбулися всі можливі чергування приголосних у корені: Молоко, флешка, рік, Кременчук, берег, книга, Острог, ворог, горох, дорога, муха, птах. 12. Змініть слова або доберіть до них спільнокореневі, щоб відбулися всі можливі чергування голосних у корені: Ніч, кіт, столи, річ, ножі, біль, роги, грім, ніс, осінь, коса.

Музика відіграє важливу роль у моїй родині.Це і не є дивним.

Мама закінчила музичну школу, для неї кожна мелодія відтворена на фортепіано є особливою.

Якщо говорити про мого батька, то все його дитинство, юність та доросле життя було пов'язане з музикою!Уявляєте?

Моя бабуся Катерина(ім'я поміняєш) змалку навчала мого тата українських пісень.Як згадує мій батько, кожне свято звучало неповторно. Тітонька Олена, татова сестра, родом з Коломиї завжди згадувала улюблену пісню "Гуцулка Ксеня".

Моя бабуся любила козацькі пісні, народну музику та, звісно, веснянки.

Мій тато часто згадує, як його мати співала колискові та й він одразу ж засинав..

Але тато шаленіє не тільки від нашого, українського, але й полюбляє творчість сучасної української музики та зарубіжних виконавців.

Чого варта тільки музика Христини Соловій або Вакарчука.

Щодо мене, я перекона, музика це чудовий метож розслабитися та отримати мотивацію!

Я просто не уявляю себе без року.

Я сучасний підліток, тому це і не дивно.

Але, звісно, коли настають свята у нашому будинку, моя душа всеодно відгукується на нашу, українську, душевну музику.

Объяснение:

1. Вивчай інші мови. Вивчай - присудок. Узагальнено-особове речення.
Діймо! Це також узагальнено-особове речення , яке складається зі слова-присудка.
2. А-3. Б-2. В-5. Г-4. Д-1. Е-4.
3. Г.
4. А-4. Б-1. В-2. Г-4. Ґ-3. Д-4. Е-2. Є-1.
5. 1. Які освячені традицією страви мають бути на столі? 2. Багатокімнатні хати мали поряд ще й окремі господарські прибудови із чотирисхилими,  вкритими соломою чи очеретом дахами. 3. Проведені в Богданівні дні пробуджували в художника потяг до фольклору, любов до природи. 4. Дядько Роман зовсім не помічає  занурених у полин  хлоп’ячих голів. 5. Був у Романовім садку повитий особливою таємничістю куток. 6. Віддалік мовчало громаддя  схожих на вершників копиць. 7. Я йшов вулицею, вдихав на повні груди  настояне на пахощах розквітлих акацій та бузку повітря.