Що таке доброта, милосердя? Насамперед це готовність до пожертвувати собою заради інших, безкорисливо творити добро. Я вважаю, що це та якість, яка необхідна всім нам і якої зараз дуже не вистачає. Доброта й милосердя, як ніколи, актуальні в наш час. Кажуть, милосердя й доброта — два крила, на яких тримається людство. На жаль, нині такі моральні якості відходять на задній план, а, витісняючи їх, уперед висуваються ділова хватка, уміння надбати матеріальні блага й турбота насамперед про себе. Милосердних людей зараз небагато, та й оточуючі ставляться до них із певною настороженістю. Зараз мало хто до бабусі перейти через дорогу, донести сумку, подасть жебраков сиріт і важкохворих.Звичайно, багаті люди іноді дозволяють собі зробити пожертвування в різні благодійні фонди, але дуже часто'тільки для того, щоб про це згадали в газеті або по телебаченню. А ті люди:, які дійсно хочуть до найчастіше не мають можливості для цього. Та до потрібна не тільки матеріальна, але й духовна. Підтримка й розуміння для кожного з нас значить не менше, ніж матеріальне благополуччя. Для мене в милосерді основне — безкорисливість. Наприклад, під час війни сестри милосердя, ризикуючи своїм життям, виносили поранених із поля бою, самовіддано доглядали їх. Крім того, вони морально підтримували воїнів, не даючи їм зневіритись. Імен більшості з них ми не знаємо, але завжди будемо вдячні за їхню добродійність і саможертовність. Багато прикладів милосердя й доброти є в історії. Король Англії Річард І, який правив протягом 1189—1199 рр., був прозваний Річардом Милосердним. Люди полюбили його не за вдалі реформи, а за добре ставлення до них. Тисячі людей врятувало милосердя Річарда І. Проблеми духовного і матеріального, добра і зла порушуються в драмі-феєрії Лесі Українки «Лісова пісня». Мавка — це втілення доб-ра й високої духовності. Жертвуючи собою, вона рятує свого коханого Лукаша, який зрадив її. Хвилюючий урок доброти й милосердя подає нам Михайло Стельмах у повісті «Гуси-лебеді летять». Багатії виганяють із двору жінку-жебрачку з голодною дитиною, а родина незаможників допомагає нещасним. Малий Михайлик віддає змученому хлопчику свій скарб — насіння. Письменник, учений П. Білецький-Косенко писав: «Думай добре, роби добре — і буде добре». Тож творімо добро, будьмо чуйними, милосердними, уважними й привітними! Даруймо людям радість, і життя наше стане кращим!
Скопійовано із сайту "Uatvory" http://www.uatvory.ru/2016/12/tvir-do-zno-chu-dobrota-ta-muloserdia-aktualni-v-nash-chas.html?m=1
3. У прямому значенні вжито всі прикметники в рядку:
Г) дитячі голоси, свіжий хліб, настільна лампа;
4. Суфікс -ик- має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ:
Б) лірик;
7. Фразеологізму НЕМАЄ в реченні:
А) першому;
8. Пунктуаційну помилку допущено в реченні:
Г) шостому;
9. Замість пропуску в третьому реченні можуть бути всі слова, ОКРІМ:
Б) аксіому;
10. У формі називного відмінка в тексті вжито виділене слово:
Г) кандидати;
11. Звук [д] треба вимовляти на місці пропуску в усіх словах рядка:
Д) спо[д]обатися, ві[д]повідний, бу[д]івля;
12. Потрібно поставити в на місці всіх пропусків у рядку:
Б) позичити … Ірини, записано … журналі, зустрічі … академії;
13. Правил уживання великої літери дотримано в усіх словосполученнях рядка, ОКРІМ:
В) Маріїнський Палац, езопівська мова;
14. Літеру и треба писати на місці пропуску в кожному слові рядка:
Б) Алжир, симптом, речитатив;
15. Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків:
Г) зробив, внесок, проклав, цю;
16. Двокрапку треба поставити, якщо до частини речення «Завжди уважно й зацікавлено слухаю кожного співрозмовника…» додати фрагмент:
В) саме так можна “побачити” його інтелектуальний рівень;
17. НЕПРАВИЛЬНО цифровий запис із тексту передано відмінковою формою числівника в рядку:
А) одна ціла й три десятих.
