У якому реченні виділено відокремлене означення?
а) Дощик осінній, уїдливий, дрібний падає, сиплеться, ллється.
б) У кімнату ллється вечірнє повітря, напоєне пахощами вечірнього саду.
в) Вечір був м’який, теплий, густо настояний на степових пахощах.
г) Заходила тепла, тиха, лагідна ніч.

Я люблю ходити до зоопарку. Нещодавно я там побував. Коли ми тільки зайшли до нього всі ходили і радісно говорили "А ти вже чула, що панда народила дитину?" Я звісно зацікавився чому всі цьому так радуються? І запитав у мами! Вона мені розповіла, що майже завжди в зоопарку перебувають тварини, котрих не так багато вже й залишилось. А коли до їхнього роду додається ще хоть один житель, то люди радуються. Покладаючись на те, що в цієї тваринки з'явиться ще одна, і так далі. А згодом цей рід буде поповнятись і можливо цих звірів на Землі стане трішки більше! Я дуже хочу, щоб звірі не вимирала, а навпаки з'являлися нові і нові види!

1В первую очередь не забывайте о правилах безопасности. Ваш преподаватель наверняка успел рассказать о них или раздать брошюры, чтобы вы могли ознакомиться с ними самостоятельно, после чего вы должны были поставить свою подпись в специальном журнале. Еще раз перечитайте эти правила, они заслуживают того, чтобы их выполняли. В первую очередь это касается лабораторных работ по физике или химии.2Существуют общие правила поведения на занятиях. Помимо этого, каждый учитель имеет право внести в них свои дополнения, чтобы сделать урок более комфортным и эффективным. Разумеется, при этом нововведения не должны ущемлять достоинство школьников.3Перед началом урока, когда преподаватель заходит в класс, учащиеся обязаны встать, чтобы поприветствовать его. Таким же образом следует реагировать на любое появление взрослого человека в классе в течение занятия.4На урок следует приходить с подготовленным домашним заданием и комплектом вещей, которые понадобятся вам на занятии: учебником, тетрадью для записей, дневником, ручкой, карандашом, линейкой и прочим. Зачастую учащиеся жалуются, что им приходится носить с собой слишком много книг. Договоритесь с соседом по парте, что вы будете приносить один учебник на двоих – многие учителя разрешают это.5Занятие должно проходить в тишине, школьник не должен своим поведением мешать другим учащимся усваивать материал. Не следует выкрикивать свои вопросы. Если что-то непонятно, вы не успели записать слова учителя, либо вам нужно выйти, просто поднимите руку и скажите преподавателю свою После того как прозвенел звонок, не хватайте свои вещи и не вскакивайте с места. Дождитесь, пока учитель даст домашнее задание, запишите его в дневник и только после фразы «урок окончен» встаньте, чтобы попрощаться с преподавателем. После этого вы можете быть свободны.