sofyadeeva
20.12.2021 02:50

1. У реченні Краплями роси була обнизана трава, блищали прижовклі стебла папороті дієприкметники виконують синтаксичну роль
а) означень; б) присудків; в) присудка й обставини; г) присудка й означення.

2. Укажіть рядок, усі слова якого пишуться з -н-:
а) дан..ий, несказа'н..ий, поширен..ий, здоровен..ий;
б) нездола'н..ий, шален..ий, за а, глибочен..е ;
в) подвоєн..ий, пригадан..ий, неоці'нен..ий, вдаван..ий;
г) закохан..і, присвоєн..ий, незліче'н..ий, активован..ий .

3.Дієприслівники доконаного виду утворюються за до суфіксів
а) -вши, -ши;
б) -учи(-ючи), -ачи(-ячи);
в) -анн(ий), -янн(ий).
г) -учи(-ючи), -ачи(-ячи), -вши, -ши.

4. Укажіть рядок, у якому подано дієприслівники недоконаного виду:
а) звіривши, надіючись, задивившись, обіцяючи;.
б) намагаючись, сходивши, підготувавши, володіючи;
в) нагріваючи, люблячи, бовваніючи, минаючи;
г) скорочуючи, запобігаючи, зіпсувавши, наголошуючи.

5. Дієприслівники недоконаного виду можна утворити від обох дієслів рядка:
а) подорожувати, думати; б) вимити, усміхатися;
в) перетнути, набирати; г) зібратися, вигадувати.

6. Не виділяється комами дієприслівник у реченні (розділові знаки
пропущено):
а) Тепер співаючи дівчата тією стежкою ідуть.
б) Співають ідучи дівчата.
в) Ненька не поспішаючи встигла до вечора й хліба напекти.
г) Усі дороги й стежки його життя переплітаючись звідусіль поспішали до
сьогоднішньої днини, як поспішає гаряча кров до серця.

7. Правильно поставлені розділові знаки в реченні:
а) Не знаючи броду, не лізь, у воду.
б) Ранок, оповитий серпанком загадковості стояв над озером.
в) Співаючи про хмари кучеряві, не забувай, поете, про народ.
г) Шумлять сади налиті, білим цвітом.

8. Літеру и потрібно писати на місці пропуску в кожному рядку, ОКРІМ:
а) гойдаюч... золоті віти;
б) знаюч… історію своєї країни;
в) крокуюч… екскаватори;
г) вужчаюч… між горами.

Завдання з кількома відповідями

9. Дієприкметниковий зворот виділяється в реченнях (розділові знаки
пропущено):
а) Зачарований такою красою я зупинився.
б) Залиті сонцем лани стояли в імлистій долині.
в) Припорошена порохом стерня умлівала від сонця.
г) Подорожні зупинилися біля глибокого яру порослого деревами й чагарниками.

10. Разом пишеться не з усіма словами в рядках:
а) не/розв’язавши задачу, не/доплетений кошик, стіни не/фарбовані;
б) не/дооцінивши співрозмовника, не/стихаючий шум, не/переможна армія;
в) хата не/побілена; не/здійснена мрія, квіти ще не/висаджені.
г) не/вишитий рушник, не/довантажена машина, говорила не/вгаваючи.

Завдання на встановлення відповідності

11.Встановіть відповідність
Форма дієслова Приклади
1.Дієприкметник А) Збільшено, узгоджено, вишито.
2. Дієприслівник Б) Пригадуємо, використовують, помічаєш.
3. Особова В)Звіряємося, звикнувши, здійснений.
4. Неозначена Г)Обігрітий, обраний, сяючий.
5. Безособові форми Д) Дочекавшись, пришвидшуючи, замріявшись
Е)Додавати, відпочити, виконувати.

12. Поставте розділові знаки в реченні. Виконайте морфологічний розбір дієприкметника.
Темна ніч напоєна пахощами степових трав пропливала над Асканією ОЧЕНЬ НАДО.​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
tema10112009
08.03.2021 15:40

Объяснение:

Мені подобається телепередача «Україна має талант». Вона налічує вже декілька сезонів.

Це велике шоу. Знайомі ведучі цікаво коментують виступи. Багато обдарованих людей показують свої неймовірні можливості. Досягли вони їх важкою працею та наполегливістю. Деякі виступи особливо зачаровують своєю неповторністю і талановитістю, змушують переживати та вболівати. Також досхочу можна насміятися, коли посередні учасники вважають себе незвичайними.

В Україні багато талановитих людей. І їхні виступи захоплюють глядачів

0,0(0 оценок)
Ответ:
Crazy2daisy
08.03.2021 15:40
Моя улюблена телепередача “Що? Де? Коли?”. Я почав дивитися її ще коли мені було років десять. Звичайно, тоді я не розумів багатьох складних запитань, але сама атмосфера гри — напружена й красива — запам’яталася мені саме в цьому віці. Багато що змінилося в передачі “Що? Де? Коли?”, постарішали ті, хто грав із самого її початку, але головне лишилося: ігрове поле, поділене на сектори, дзиґа, шість гравців, які цілу годину будуть вражати телеглядачів своїм інтелектом.Засновник гри “Що? Де? Коли?” Володимир Ворошилов, нині покійний, був людиною насправді творчою, наділеною неабияким смаком. Саме завдяки йому гра отримала потужний імпульс для подальшого розвитку. Адже Володимир Ворошилов вигадав усе те, що ми в цілому називаємо “Що? Де? Коди?” . Сьогодні ця гра популярна не лише на території колишнього СРСР, а й у багатьох країнах далекого зарубіжжя. Цікавість до “Що? Де? Коли?” рік у рік зрос­тає, розширюється коло телеглядачів, зазнає змін склад гравців у студії, яких недаремно звуть знавцями.Яких тільки запитань не буває під час гри. Кожне з них складне й потребує не лише величезного запасу знань, а й уміння мислити швидко й оригінально. Якщо мені вдається відгадати хоча б одне із запитань, я вже пишаюся собою. У мене викликають захват ці молоді й не дуже молоді люди — майстри гри “Що? Де? Коли?”. Проти них спря­мовані найкращі телеглядацькі сили, але знавці все одно раз у раз виходять переможцями. Питання, за кого вболівати під час “Що? Де? Коли?”, в мене просто не виникає: звичайно ж, за знавців.Понад два десятиліття налічує історія гри “Що? Де? Коли?”. Мені здається, що ця гра матиме продовження ще принаймні протягом такого ж часу, а то й більше.Дійсно, ця гра просто не може бути нецікавою, адже питання телеглядачів і відповіді знавців ніколи не повто­рюються.Якщо б мене запитали: “Чи хотів би ти бути знавцем?”, я б щиро відповів, що ні. Мені хочеться залишатися вдячним телеглядачем, який із завмиранням серця слідкує за перебігом непростого двобою. Так, лунає гонг, і почи­нається наступний раунд у безкінечному ланцюжку запитань і відповідей.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота