Записати текст, розставивши розділові знаки та вставивши букви.

2. Виконати синтаксичний розбір виділеного чорним шрифтом речення(

підкреслити члени речення, надписати частини мови, зробити

характеристику речення).

Криниця

У глибокій балці ро…ташувалося село. Виляюч… балкою протікала ст…пова

річка. З одного боку балки зривалася в… сока круч... Пр…павши землею

скеля поросла деревами. Сте…ка що доводила до містка через річку вилася

поміж них. Побравшись нею Марко звернув до кр…ниці.

Кр…ниця била із скелі. Здавалося якась вел..чезна сила викинула з землі

страшенну кам’яну брилу. Вода витікала чистою холодною течією. Навколо

було каміння склад…не людською рукою. Хтось змурував цямриння а на нім

поставив давній образ. Не /було вже видно малювання але не/зважаючи на це,

що/року на З(з)елені свята дівчата кві..чали ікону над кр..ничкою.

Од цього місця віяло несказа…ною красою. Трохи одступивши від скелі

розкинувся гайок. Верховіття дерев було нижче від скелі. Марко любив

здиратися збоку на скелю й сидіти там дивлячись на блакитне небо

не/рухоме каміння й тр…мтяче листя.​

Емоційно-експресивний або стилістичний
компонент у речення можуть вносити:
  Б інверсії;
 
3. З’ясуйте, в якому реченні пропущено
тире між підметом і присудком:
  Б Жити значить безперервно рухатися вперед
(С. Джонсон).
 
4. Укажіть двоскладне речення, яке легко
перебудувати на односкладне.

Б Дівчина враз насупилась, розгнівалася. (Враз насупилась, розгнівалася).
 
5. Укажіть речення, в якому неправомірно
пропущено кому між однорідними
членами.

Г Защеміло горде дівоче серденько, да
мовчала небога (,)не сказала й матері (З
творів П. Куліша).

6. З’ясуйте, в якому з речень вжито зайву
кому.

  Г Одарці дещо не до вподоби, що Марія
занехаяла старосвітські звичаї  (,)  і не
вбиралася до шлюбу, як це було прийнято,
але такі вже настали часи (З творів У.
Самчука).

7. Визначте, яке з речень ілюструє правило
вживання двокрапки після
узагальнювального слова перед
однорідними.
  
Г Все зберегла моя
уява: ті ночі зоряні, ті дні (В. Сосюра).

8. З’ясуйте, в якому з речень двокрапка
після узагальнювального слова перед
однорідними членами невиправдано
пропущена.

Б Йшли разом до комори, розглядали та
упорядковували свої подарунки (:)  хустки,
спідниці, полотно. (У. Самчук).

9. З’ясуйте, в якому з речень після
однорідних членів замість коми слід
поставити тире.
 
В І зелений садок, і маленька пасіка в садку
під горою, і криниця під грушею, і левада, і
зелена діброва на горах, і розмова з
Лавріном за пасікою - все ніби заквітчало
свекрову хату квітками та залило пахощами (І.
Нечуй-Левицький).

10. Укажіть речення, що потребує
стилістичної правки.
 
 В   Панночка сердилась на Устину з Прокопом і
на свого чоловіка, на полковника, гостей, що
не зручно при них їй було заборонити їм
повінчатися.
 
11. З’ясуйте, що виражає в реченні
звертання ^ О земле рідная! Не
жатиме неситий пшениці на твоїх
ланах! (М. Рильський)

Г  гідність.

12. Визначте, що виражає вжите у реченні
вставне слово
Ось, нарешті, видко віддалік і її будинок (Ю.
Яновський).

А впевненість або невпевненість у
повідомленні;
  

ноября в 19:28 "Если бы мэром был я...» - Едва я увидела эту подпись, как моя личность сразу разделилась на три состояния, разные по настрою, что и так понятно. Первая, самая прагматичная и пессимистическая, кричала, что не нужно думать о кресле мэра, что лучше опуститься с небес на землю и немного поразмышлять о вузах, биологии, литературе и остальных волнующих мелочах. Все эти ее крики выражаются лишь в одной фразе: «Нет смысла строить воздушные замки» Вторая часть меня уже подперла щечку кулачком, и, прикрыв глаза, мечтательно устремилась вдаль, рисуя проекты тех самых воздушных замков. В ее мечтах не только Арбат был красивым, вымощенным разноцветными камнями, но таким становился и парк. С аттракционами, сахарной ватой и большой красивой сценой для выступлений. Наверное, стань моя вторая личность мэром, парк бы не уступил по красоте площади. Самой мечтательной, моей третьей части личности мигом представился город из рассказов, создаваемых мною на протяжении нескольких лет, и снов, возникающих в результате фантазий, свойственных моей натуре. Вот он — город моей мечты, яркий и необычный. Разноцветные плитки мостовых в новой части города, радужные камни мостовых в старой. Город — это необычайно зеленый островок, где гармонично соседствуют различные породы деревьев, но тополя занимают особое место. Пух тополя — это аллерген, конечно, деревья — источники этого пуха — весной остригают, но никто не трогает дубы, березы, ели. Красивый парк с зелеными лужайками, разноцветными клумбами, красивыми дорожками и постаментом, на котором величаво возвышается символ Города. Если взглянуть на Город ночью, то очарованию не будет предела. Теплый оранжевый свет фонарей, сплетаясь с холодным голубым, создает удивительную атмосферу на улицах Города, подчеркивая таинственную магию ночи. Песчаный пляж, с редкими вкраплениями гальки, омывается прозрачной синей рекой, в водах которой растворяются шумные городские огни и тихий свет луны... Моя третья личность еще видела все эти картины, в то время как руки уже тянулись к мышке. Рабочий стол... Создать... Новый текстовый документ... Бросаю быстрый взгляд на раскладку и начинаю печатать. Слова льются бурной рекой, соединяются во фразы, предложения, абзацы. Наверное, стать мэром — это всего лишь мечта, очередная частица «бы», создающая условность, но не заоблачность. Но, если бы я все-таки стала мэром, то я начала свою деятельность с парка. Дорожки бы украсились плиткой, серой и красной, стояли бы маленькие каменные фигуры, например, гномов, зайцев. В центре величаво раскинулись умело обустроенные клумбы с великолепными цветами, починить и покрасить аттракционы — вот парк и преобразился. В нем стало приятно и весело гулять. Отреставрировала бы — или построила новое — здание спортивной школы, ведь спорт очень важен для гармоничного развития детей. Но будут ли счастливы люди, ради которых, собственно и сделались бы все эти преобразования. Чего хотят они, избиратели и жители городов? Наверное, уверенности в будущем, радости в настоящем, жизни без опасений. Чтобы маленькая девочка, встрнетив на пустынной улице взрослого человека, могла безо всякого страха сказать ему: «Здравствуйте!» Но это в идеале, наверное, все-таки несбыточном. А если, как выражается моя первая личность, спуститься с небес на землю и, взяв пример со второй, немного помечтать? Что тогда откроется, какие проекты воздушных замков нарисуются? Нарисуется многое, очень многое, начиная этим самым «здравствуйте» и заканчивая самой простой верой в безопасность. Безопасность города. Города, который тебе доверили — с этого нужно начинать деятельность мэра. Добиться стопроцентной раскрываемости преступлений и снижения преступности. Безопасность также на дорогах очень важна, количество дорожно-транспортных происшествий пока не растет, но и не уменьшается. Светофоры — это, конечно, хорошо, но одними ими тут не обойдешься, ведь попала же в аварию машина, как раз на светофоре. Безопасность и уверенность в завтрашнем дне — вот эти два столпа, на которых отчасти зиждется счастье народа, того самого, который доверился мэру, выбирая его на сей почетный и очень ответственный пост. Город, где девочка, встретив на пустынной улице незнакомца, без всякого страха скажет ему приветливое «Здравствуйте». Город, где можно доверять людям, не подозревая их. Город, который не сотрясают ужасные происшествия, от которых по спине пробегает холодок... Если бы мэром была я... Можно еще много напланировать, намечтать, нафантазировать, но главное — это не забыть всех тех обещаний, когда мечта осуществится. Ведь все ли желания сбываются?.