Тест по УкрМове( )

1. Складносурядним є речення:

А) Латаття ніжилось в озерах, хитали ряску карасі.

Б) На вечірньому небі потьмяніли і щезли сріблясті зірки.

В) Хто своє носить, той чужого не Г) Темне небо лежало, і хмара ходила навкісна, та шуміли тополі.

2. Складне речення, у якому речення об`єднані за змістом та інтонацією без

до сполучників чи сполучних слів, називається:

А) складносурядним;

Б) складнопідрядним;

В) з кількома підрядними;

Г) безсполучниковим.

3. Укажіть речення з різними видами зв’язку:

А) Якщо не можна вітер змалювати, прозорий вітер на ясному тлі, змалюй дуби,

могутні і крислаті, котрі од вітру гнуться до землі.

Б) Преславне українське слово звучить у серці у моїм, бо мова – хліб, а не

полова: я чув її із уст батьків.

В) Пігмей бажа високим буть на зріст, порядним хоче виглядати злодій, завжди

злочинець – на ділах добродій.

Г) Добре сказано Сенекою жорстокість народжується з посередності й слабкості.

4.Складні речення поділяються на:

А й складні;

Б) Сполучникові й безсполучникові;

В) Означальні й присвійні;

Г) Односкладні й двоскладні.

5. Головна думка тексту – це:

А) мета тексту, те, заради чого створено текст;

Б) зміст тексту;

В) підтема тексту;

Г) тема тексту.

6. Знайдіть складне речення:
А) Мати з Нимидорою порались у хаті, готували вечерю.

Б) Вона – це гармонійний спів, дух злагоди і миру.

В) Над хатою зійшла вечірня зоря, заграла золотом у яблуневім цвіті.

Г) Вночі несподівано знявся північний вітер, небо затяглося хмарами.

 Лист Марку Твену про життя сучасних дітей:

  Шановний Марку Твене!

  Пише Вам учениця 5 класу Брунько Марія. Я хочу подякувати Вам за чарівні історії, створені Вашою уявою. Нещодавно я прочитала "Пригоди Тома Соєра" - чарівний твір про малого бешкетника. Ця книга дуже повчальна та напрочуд цікава, актуальна і сьогодні.

  Вам, як знавцю дитячої психології, цікаво, чим живуть сучасні діти. Життя дітей  сьогодні відрізняється від того, що було раніше. Проте ми так само мусимо ходити до школи, коли нам не хочеться. А ще в нас є комп'ютери та інтернет, які нам дуже сильно допомагають у навчанні. Ми так само розважаємось з друзями, бешкетуємо, веселимось, як і діти раніше. Наше життя яскраве, цікаве та неповторне.

З повагою

Марія

Усна творчість нашого народу являє собою невичерпне джерело духовного багатства, величезну культурну і літературну скарбницю української мови. На мій погляд – це надзвичайне надбання, без якого неможливо уявити собі становлення і повноцінний розвиток сучасної літератури. І якби у когось з’явилися сумніви щодо самобутності української культури, найкращою відповіддю стала б творчість нашого народу.

Ще наші пращури, коли створювали прислів’я та приказки, прагнули відобразити в них всю накопичену мудрість і передати її у такому вигляді майбутнім поколінням. У давнину люди жили в повній гармонії з природою, тому вони влаштовували свята і складали пісні, проводжаючи або зустрічаючи будь-яку пору року. Наприклад, чекаючи приходу весни, дівчата збиралися за селом на вигоні, і співами та танцями намагалися привернути увагу і прискорити прихід весни.

У народному фольклорі були присутні і релігійні мотиви, адже в давнину майже усі наші предки були віруючими. Для них існувало багато великих свят, про які теж складалися пісні, приказки і прислів’я. Одним з таких свят було, та й залишається по нині Різдво Христове.  На це свято молодь ходила по хатам сусідів та родичів і співала їм колядки. Така традиція існує й досі, але сьогодні свято Різдва відзначається частіше в селах, а ось у великих містах колядки майже не співають.

Незважаючи на те, що більшість людей у давнину були малоосвіченими, не мали змогу навчатися і ходити в театри, усі вони прагнули до поширення своїх знань, до підвищення культурного рівня і розвитку духовності. Підтвердженням тому теж може бути український фольклор, який у певний час доповнили ще і загадки. Це був гарний засіб інтелектуального розвитку людини.