Anonimka04
30.08.2021 13:36

Завдання 4-9 стосуються тексту.Вибрати ОДНУ правиль-
ну відповідь.
Сімнадцять портретів до виставки були готові.Стояли,зарамовані,за-
склені,обличчям до стіни.А з власним автопортретом суща біда.Ну,ніяк не
лягав.Щоранку приходила в майстерню,щоб розпочати все насвіжо,а до
вечора бачила,що “замучила” портрет іще більше.
Випила міцної кави,впустила в кімнату гіркуватого,настояного на тополях повіт-
ря й увімкнула диск Діани Кралл.Мелодія налила майстерню лагідним передве-
чірнім світлом.Закортіло танцювати-і вона попливла по замацьканому лінолеу-
му,відкидаючи ногами рулони картону.Не відчувала ні тіла,ні запаху фарб,не чу-
ла ні скрипу дощок,ні домагання мобілки.Потім узяла пензель і,танцюючи біля
мольберта,робила бездумні ритмічні мазки.У напівсутіні,у напівзабутті.
Коли диск дійшов кінця,увімкнула світло.Різонула по очах не лампа,а карти-
на.На неї з полотна дивилася інша,нова жінка.Жінка,якою їй хотілося бути все
життя.
4.Тип мовлення даного тексту
А) опис; В)розповідь;
Б)роздум; Г)опис з елементами
роздуму.
5.Стиль тексту
А) художній; В)публіцистичний;
Б) науковий; Г)науково-побутовий.
6.Засобом міжфразового зв’язку останніх двох речень тексту є
А) синонім; В)вставне слово;
Б) займенник; Г)лексичний повтор.
7.В оповіданні НЕМАЄ мікротеми
А)героїні не вдається створити автопортрет;
Б)натхненна музикою,героїня створює задумане;
В)жінка взяла участь у виставці портретного живопису;
Г)художниця готується до виставки портретного живопису.
8.Ключовими в оповіданні є слова
А) скрип,картон; В)стіна,лінолеум;
Б) мобілка,вечір; Г)автопортрет,мелодія.
9.Речення останнього абзацу поєднані зв’язком
А)послідовним;
Б)паралельним;
В)комбінованим.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Юлия757445
26.03.2022 09:00
В одному престижному замку жили 2 сестрички. Вони були так схожі один на оного. Одну старшеньку звали Леся а другу Оленка. Які вони були гарні як запашні квіточки ну такі гарні ні очей не відвести. Ось одно разу батьки поїхали за місто. Ось дівчатка зібралися і пішли в лісок довго їшли. А тут вже и лосок вони зайшли в ліс і ягідок збирають Оленка видійшла від сестри. Леся бачить нема її сестри. Оленка плаче Леся плаче.Ось тут з'явилася білочка яка питала. Чого ти плачеш як мені не плакати моя сестра заблукала. Аж тут вечерніє сестри на має. Аж тут Оленка платче Леся почула плач сестри та прибігла до неї. Аж тут батьки приїхали ...

это скорочено поставь сам (а) знаки припенания ни обежаться что на укр
0,0(0 оценок)
Ответ:
151020071
02.07.2020 14:58
1. Звуки мы слышим и говорим, буквы пишем и читаем. (Мы говорим о звуках, но обозначаем их на письме соответственно буквами.)

2. В русском языке 33 буквы: 10 букв, обозначающих гласные звуки (А, О, У, Э, Ы, И, Я, Е, Ё, Ю), 21 буква, обозначающая согласные звуки (Б, В, Г, Д, Ж, 3, Й, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ф, X, Ц, Ч, Ш, Щ) и ещё 2 особенные буквы (или знаки) — это Ъ и Ь.

3. Гласных звуков — 6 (А, О, Э, И, У, Ы). Согласных звуков гораздо больше. Они делятся на твёрдые и мягкие. Или, говоря иначе, образуют пары по твёрдости-мягкости, например, [н'] (мягкий звук) в слове тронь и [н] (твёрдый звук) в слове трон. (Обращаем ваше внимание, что по традиции мы звук записали в квадратных скобках — [н], а мягкость звука обозначили знаком '. Но детям мы этих значков пока не объясняем — они изучат это в школе. Дошкольники, выполняя звуко-буквенный разбор, используют цвет: красный — для обозначения гласных звуков, синий — для обозначения твёрдых согласных, зелёный — для обозначения мягких согласных).

4. Есть 3 всегда твёрдых согласных звука — это Ж, Ш, Ц и 3 всегда мягких согласных звука — это Й, Ч, Щ. Все остальные согласные звуки могут быть как твёрдыми, так и мягкими.

5. Гласные буквы Я, Е, Ё, Ю могут обозначать 1 звук (соответственно: я — [а], е — [э], ё — [о], ю — [у]), если стоят после согласных (например: мяч — [м'ач], белка — [б'элка], лён — [л'он], люк — [л'ук]), и 2 звука (я — [й'а], е — [й'э], ё — [й'о], ю — [й'у]), если стоят в начале слова (яма — [й'ама], енот [й'энот], ёлка [й'олка], юла — [й'ула]); после гласной (баян — [бай'ан], веер — [вей'ер], чаёк (от чай) — [чай'ок], баюн (кот-баюн) — [бай'ун], а также после Ъ и Ь (съел — [сй'эл], гроздья — [грозд'й'а], варенье — [варен'й'э], бельё — [бэл'й'о], вьюнок — [в'й'унок]).

6. Согласные также различаются по принципу звон кости-глухости. Всегда звонкие: Р, Л, М, Н, Й, всегда глухие: X, Ц, Ч, Щ. Остальные согласные образуют пары: Б - П, В - Ф, Г - К, Д - Т, Ж - Ш, 3 - С.

7. Слова делятся на слоги: сколько в слове гласных, столько и слогов.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота