Укр. мовапрочитайте текст (цифра в третьому абзаці позначає наступнеречення)те, що восени птахи відлітають, а навесні — прилітають, знають усі.більшість людей над цим не замислювалася: ну, вміють птахи літати, от івідлітають із настанням холодів туди, де тепло й багато їжі, а потім, якприйде весна в наші краї, повертаються. але навіть той, хто цікавивсяцим питанням, не міг уявити, куди саме відлітають пернаті.вивченням пташиних перельотів займаються спеціалісти-орнітологи. які кільцюють птахів. це величезна робота, нелегкий труд. і тількизавдяки цій роботі люди багато чого дізналися про пташині подорожі.(4) атласи и карти розказують про шляхи перельотів птахів, промаршрути, місця зимівлі й відпочинку та ще багато дечого. (2) дивлячисьна таку карту, ми вже зараз можемо шлях дуже багатьохптахів. (3) наприклад, кібчика, який живе на далекому сході: він зимуєв південній африці. узагалі до африки відлітає дуже багато крилатихмешканців наших садів і лісів, але не всі. (4) деякі зимують значноближче, зокрема в ії, голландії, німеччині. (5) а до нас на зимуприлітають снігурі, омелюхи чечітки — їм, що живуть у суворих північнихкраях, наші зими теплими (за ю. дмитрієвим).1. правильну кількість мікротем у цьому тексті вказано у варіантіа однаб двіг чотирив три2. у тексті немає мікротемианелегкий труд орнітологів. в гнізда для зимівлі птахів. бмаршрути перельотів птахів. гміркування про пташині перельоти.3. у третьому абзаці тематичним є реченняа першев третєд п'ятеб другег четверте4. у третьому абзаці засобом зв'язку першого й другого речень єасинонімив сполучникв повтори слівг спільнокореневі слова
