Розставте розділові знаки в реченні, пояснивши в дужках,
чому саме такий розділовий знак. Визначте вид речення чи складне, якщо складне, то якого виду. Накресліть
схему

Хвилина ще і схід розпише в сліпучі барви небосхил.

2. Складіть речення, що відповідає схемі
[ ], i [ ]

3. Розставте розділові знаки, підкресліть граматичні основи,
визначте вид речення чи складне, якщо складне, то
якого виду. Накресліть схему

Усе що з весни потяглося із землі багатої стало буять.

4. Розставте розділові знаки, підкресліть граматичні основи,
накресліть схему, визначте вид підрядності.

Постояв біля Неви помилувався сфінксами які сьогодні
були кумедно хмурими бо розтавала паморозь.

   Текст-опис про океан з поданими словами пропоную скласти так:
   Океан - чари природи. Вабить океан своїми безмежними просторами усіх людей на Землі. Як голосно він клекоче та шумить. Ці звуки - музика океану. На піску видніються сліди різних представників живої природи. На хвильках катаються пташки. Хвиля піднімає своїх гостей та перекочує. Здається, що вода грається у квача. Ось одна хвиля наздоганяє іншу та зникає. Згодом з'являється ще одна. Біля океану панує атмосфера спокою та гармонії. 

1. Зривається (3-я особа, одн), бурхочуть(3-я особа, мн), погнулась(3-я особа, одн), позираю(1-а особа, одн),
2. Подаю(1-а особа, одн), б'є(3-я особа, одн), оре(3-я особа, одн), добува(3-я особа, одн), зеленить(3-я особа, одн),
3. Сміються(3-я особа, мн), шумлять(3-я особа, мн), цвітуть(3-я особа, мн), ростуть(3-я особа, мн), гудуть(3-я особа, мн),
4. Лазив(чол.рід., одн), сниться(3-я особа, одн),
5.служила(1-а особа, одн), полюбила(1-а особа, одн),
6.Любимо(1-а особа, мн), перейшла(жін. рід, одн), тісне(3-я особа, одн),
7. Кружляють(3-я особа, мн), пахнуть(3-я особа, мн),
8.Топлять(3-я особа, мн), стоять(3-я особа, мн), веселять(3-я особа, мн)