aaaaaaaaaaaaaaaaaаа
18.07.2021 06:10

Відокремлений додаток ужито в реченні

а. Дозволь мені, мій вечоровий світе, упасти зерням в рідній бороні.

б. Розминаючи сизий полин у долоні, роси юності спогадом п'ю.

в. До серця доторкнулася весна, ота жіноча, ніжно-лебедина.

г. Усі, за винятком Андрія, прийшли того вечора на збори.

2.Одиничний дієприслівник треба відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено)

а. Не читай лежачи!

б. Погомонівши молодята пішли з садка.

в. Деякий час усі сиділи задумавшись.

г. Якби хліб та одежа то їв би козак лежа.

3.Уточнювальним членом ускладнено речення

а. У спеку на ялтинських пляжах тьма-тьмуща людей.

б. Увечері за ставком як солодко співає соловейко!

в. Односельці вирішили зібратися вранці біля млина.

г. Я колись мріяв стати льотчиком ще в п'ятому класі.

4.Уточнювальним членом НЕ УСКЛАДНЕНО речення (розділові знаки пропущено)

а. У ясний день з високого берега можна побачити у відкритому морі чималий острів.

б. На вулиці під самими ворітьми знявся над колодязем новий журавель.

в. Після музик увечері довго стояли Василь та Олександра під вербами й вели розмову.

г. Тут на узліссі розкіш була весняному вітрові й сонячному промінню.

5.Поширене означення НЕ ТРЕБА відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено)

а. І місяць травень буде гомоніть рудим джмелем наляканим до краю.

б. Над луками залитими квітневою повінню холонув оранжевий вечір.

в. Покрите хмарами сонце на сей день червоно вибилося з-за гори.

г. Дуби наповнені темінню стоять безшелесно в якійсь шляхетній величі.

6.Прочитайте речення. Тепла(1) травнева ніч(2) наповнена фіалковим ароматом(3) стояла над землею(4) поблискуючи зорями(5) мліючи у своїй розкоші. Кому треба поставити на місці всіх цифр, ОКРІМ

а. 1

б. 2

в. 3

г. 4

д. 5

7.Прикладку треба відокремити комами в реченні (розділові знаки пропущено)

а. Фільм О.Довженка "Земля" було визнано як шедевр світового кіно.

б. Україна в усній народній творчості давно оспівана як хлібний край.

в. Я їхав в Одесу влаштовуватися на кінофабрику як режисер.

г. Осип Микитка як командир на вимогу ворога вийшов з натовпу бійців.

8.Лише словосполучення в рядку

а. висока гора, йти вперед, сидіти й писати, брат і сестра

б. їхати верхи, батько спить, доглядати тварин, готувати їжу

в. переглядати кінофільм, слухати музику, танцювати на дискотеці, відвідати музей

г. найбільш досконалий, Чорне море, малювати фарбами, робити висновки речення

а. Вітер надув сосни на вершинах скель, і мчить острів на тих чорних вітрилах, як корабель.

б. Море запінилось і кипить.

в. Море поблискує злою блакиттю, водяний пил б'є його білим крилом.

г. Море так невинно голубіє під стінами скель, і сонце так світить ласкаво, що аж каміння сміється.

10.Двоскладним є речення

а. У січні вночі панують сови і сичі.

б. Без охоти нама роботи.

в. Балаканням роботи не зробиш.

г. Без роботи не чекай доброти.

11.Односкладним є речення

а. І чорна нива білий хліб робить.

б. Поле працю любить.

в. Холод не терпить голоду.

г. Із хати світа не оглянеш.

12.Узагальнювальне слово після однорідних членів є в реченні (розділові знаки пропущено)

а. Наближення зими у всьому серце чує і в шелесті лісів і у вітрі і в стежках.

б. Скрізь червоно на небі і на узгір'ях і на горі.

в. Усе зникло, наче в казці місто гори поле гай.

г. Бадилина пташка кущик усе звикає до життя в сутінках ОЧЕНЬ

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
sara133
04.04.2022 11:53

Життя кожної людини може вважатися гідною, якщо він чогось досяг у житті. Для кожного періоду характерні різні досягнення, успіхи. Спочатку ми прагнемо добре закінчити школу, інститут, влаштуватися на престижну роботу. Для кожної людини життєвий успіх − це поняття різний, в залежності від життєвих цінностей. Останнім часом люди все частіше прагнуть до матеріальних благ.

Вважається, що життя вдалося, якщо чоловік самодостатній. Зараз ми вже навряд чи зможемо відмовитися від тих зручностей, які роблять життя ше. Але ж це далеко не все, що потрібно для щастя. Здоров’я близьких людей, їх благополуччя ще більш цінні.

0,0(0 оценок)
Ответ:
ginfv
07.11.2022 06:09

Объяснение:

Я бачу сучасну школу такою,  в яку ідеш із задоволення,  а не тому,  що треба.  Має більше бути практики,  дослідів унаочнень. Мають бути екскурсії по темі.  Набагато менше непотрібної інформації і більше,  того,  що матиме місце в житті.  Зовсім має зникнути бездумне заучування правил,  які ти завтра забудеш.  Потрібна така методика,  щоб учень засвоїв,  наприклад,  як пишеться те чи інше слово і легко запам'ятав. Якщо це природознавство,  то проводити його треба на природі,  копати грунт,  роздивлятися тих же,  наприклад, черв'ячків,  якихось жучків,  ходити до водойм гати за ростом листочків,  квіточок.  На хімії повинні проводитися реальні досліди,  а не зазубрюватися формули,  які нікому не потрібні.  На трудовому треба всьому навчати,  що буде потрібне в реальному житті,  ходити на заводи,  ферми,  вчитися життєвим речам.  Я бачу школу без крикливих учителів і принижень

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота