2. Укажіть речення з відокремленим означенням (розділові знаки пропущено):

а) Довкола розкошують некошені і нетолочені бур’яни.

б) Ще здалеку заманячили на дорозі сани зазеленіла присипана снігом ялинка.

в) До княжої світлиці ввели Богуна міцно зв’язаного сирівцями.

г) Мене до тебе принесе з паперу зроблений літак.

3. Укажіть речення, у якому відокремлене означення стоїть після означуваного

слова (розділові знаки пропущено):

а) Вимочені й підпалені сонцем стерні зчорніли.

б) Я впізнав у ньому лелеку званого ще гайстром чи бузьком.

в) У її руці погойдується кимсь напакована торбинка.

г) Затягнута скалками вода була схожа на застигле блакитне шумовиння.

4. Укажіть речення, у якому поширене означення не виділяється комами (розділові знаки

пропущено):

а) Поверхня заводей оточених з берегів напівусохлим комишем і очеретом пастельна гола.

б) Мур побілений вапном огороджу подвір’я.

в) В сутінках Шептало розгледів віз вантажений картоплею.

г) Потоцький якось довідався про розставлену йому козацьку пастку.

5. Укажіть речення, у якому правильно розставлені розділові знаки:

а) Явори й долини залила імла і, несміливі й кволі, встали зорі.

б) Мокрі, стомлені, але радісно усміхнені ми входимо в ліс.

в) Двічі тяжко поранений раз майже вбитий, він аж тоді в степу повірив, що вцілів.

г) Нависло низько хмар глухе склепіння, і, шурхаючи крилами об них, летять чайки.

Поясніть прислів'я терен груш не родить.

Діти схожі на своїх батьків. І часто схожі не лише зовнішньо, але й наслідують риси характеру та модель поведінки в тій чи іншій ситуації, повторюють долю своїх батьків. Перебуваючи у тісному контакті, обмежені спільним простором, діти можуть "приміряти на себе" негативні риси характеру, або звички батьків, такі як куріння, вживання алкоголю, надмірне споживання шкідливої для здоров'я їжі (фаст-фуд), неохайність тощо.  

Тож якщо батьки – це терен з численними колючками та дрібними терпкими плодами, що відображають їх вчинки та риси характеру, то не варто чекати соковитих плодів – дітей-грушок.

Цікава інформація. Існує багато схожих прислів'їв російською мовою: "от осинки не родятся апельсинки", "не расти яблочку на ёлке", "не растут на вербе груши", "от осины яблочку не родиться", "от рябины не родятся апельсины", "от терновника не жди винограда", "каков корень, таков и отросток". В українській мові – "осика груш не родить".

Відповідь:

1. Геть одбившися од гурту, іде лицар в самотині.

2. Міст просто поєднав два протилежні береги , творячи ще одну нерухомість поміж їхнім одвічним спокоєм.

3. Зачувши розмову з суміжної кімнати , вийшла Докія Петрівна з дитиною на руках.

4. Вода розірвала камінні обійми й мчала вниз до моря , спадаючи грізними лавами.

5. Звернув у двір монастиря і , поминувши церкву , спинився біля старої з вузькими вікнами кам'яниці.

6. Вузол з харчами був йому вже наготований, і , підхопивши його , він вискочив з хати.

7. Діставши з пачки цигарку , він хоче прикурити , але  сірники ламаються один за одним. Нарешті , вичеркавши , він підносить запалений сірник до цигарки.

8. Вони не знали , як змінити життя ,і ,  віддаючи перевагу тому , чого не судила їм доба , не порадувались.

9. Собака теж зробився веселий і , покрутившись , знехотя потюпав геть.

10. Відтак дві групи , не дійшовши згоди зробились між собою антиподи.

11. При самій дорозі , помітивши старезну грушу , всю вкриту сметанкою весняного цвіту , пан обозний наказав  спинитись на перепочинок.

12. Розминаючи сизий полин у долоні , роси юності спогадом п'ю.

13. Не знаючи броду-не лізь у воду.

14. Чорні , голі дерева стояли в садку , настовбурчившись замерзлими гілочками , і ,не ворушились од вітру.