Объяснение:
Звичайно, людське життя та існування — не одне й те саме. На моє глибоке переконання, справді «жива» людина мусить відчувати, переживати й цінувати кожну хвилину, проведену в цьому світі.Наприклад, у мене та людей кола мого спілкування зараз на перший план висунута проблема пошуку себе, свого місця у світі та того, що наповнюватиме буденність, аби вона не перетворилася на існування, обмежене навчанням в університеті й банальними розвагами. Особисто мені цього мало. Я беру участь і в науковій роботі, і в соціальних молодіжних програмах, що пов’язані з майбутнім фахом.
Отже, розмірковуючи над таким важливим питанням, можемо дійти висновку, що «існувати» і «жити» — дві різні речі. Жити потрібно НАТХНЕННО. І самій лише людині вирішувати, чи наповнювати життя барвами, чи пасивно чекати невідомо-чого. Пам’ятаймо, що лише мертва риба пливе за течією.
Объяснение:
Вступ до вищого навчального закладу надзвичайно важливий, оскільки навчання у виші обумовлює вибір життєвої дороги, створення кар’єри, особистий успіх. Необхідно повторити, а інколи й вивчити значний обсяг інформації: випускні іспити вимагають досить глибоких знань практично з кожного предмета за весь період навчання в школі. Для себе я розробив низку правил та технік для підготування до зно.
Вправа «Слонова техніка». В основі техніки — поділ великого завдання на маленькі, щоденні завдання. Головне завдання слід уявити у вигляді великого слона. Наприклад, під час підготовки до екзамену з літератури слоном можна уявити всі художні твори, зміст яких необхідно знати.
Вправа «Ранок» Вона сспрямована на тренування емоційної пам’яті, здібності контролювати емоційні реакції, спонтанний прояв почуттів. Продумую зранку 10 хв. порядок своїх справ які буду виконувати протягом дня. Систематизую свою роботу.
Із останього я намагаюсь більше проходити тестів , з предметів, тим самим тренуючи і свою зорозу пам"ять.
Дуе сподіваюсь на позитивний результат, та нате , що саме ці вправи до мені гарно пройти цей екзамен в моєму хитті
