Стаття Про порушення мовних норм А.Визначте типи помилок, про які йдеться в статті.

Б. Заповніть у зошиті таблицю «Типи норм», виписавши приклади зі статті.

Для мами: до й прибрати у хаті, приготувати обід, вимити посуд.

Для тата: до йому прибирати в гаражі, помити автівку, полагодити шафу.

Для брата: до йому зробити уроки, попрасувати його шкільну форму, зібрати його іграшки.

Для сестрички: спекти для неї смачний пиріг, намалювати для неї гарний малюнок, заплести їй косу.

Для берізки: побілити стовбур, пообрізати сухе гілля, полити.

Для кринички: очистити її від гілок та сміття, не забрудняти і берегти її.

Для квітів у полі:  не зривати їх, полити.

Я хочу дізнатися у нього, ясновидця, про свою подальшу долю. Що мене чекає попереду? Він відповів, що я буду вигнаний з Флоренції, в безрадісних поневіряння пізнаю гіркоту чужого хліба і крутизну чужих сходів. До моєї честі, я не буду приятелювати з нечистими політичними угрупованнями, але сам собі стану партією. Наприкінці ж решт противники мої будуть осоромлені, а мене чекає тріумф. Каччагвіда і Беатріче підбадьорили мене. Закінчено перебування на Марсі. Тепер – з п’ятого неба на шосте, з червоного Марса на білий Юпітер, де витають душі справедливих. Їх свети складаються в букви, в літери – спочатку в заклик до справедливості, а потім у фігуру орла, символ правосудне імперської влади, невідомою, грішній, настраждався землі, але затвердженої на небесах. Цей величний орел вступив зі мною в розмову. Він називає себе «я», а мені чується «ми» (справедлива влада колегіально!).