Прочитайте текст. Доберіть заголовок і перекажіть довільно. Ви- Дівчинка добігла до поля. Рівчаки буйно поросли дикими квітчасти-
не буде видно квіток, адже вони точнісінько такого кольору. Люба роз-
навколішки, то можна відчути їхній ніжний аромат, а на тлі неба зовсім
гортала руками ті батоги, аби не пошкодити, й говорила: «Ой, які ви
бабуся так завжди про-
Духмяний добрий дух оповив усе навкруги: і смугу біло-рожевої
них бувають тільки доконаног
нутися) або недоконаного виду (сподіватися, поважати).
пишіть виділені дієслова, визначте вид.
ми травами, і пахощі іх манили душу.
високі! Бабуся говорила, що ви
лікарська рослина».
А далі — зарості панича-звіробою.
Господи, як добре, що є така рослина!
МОВЛЯла.
Мабуть, тому, що чай із цієї рослини лікував геть усіх.
А ондe прямо над ровом світліють білі кошики деревію...
конюшини, і васильки, і грицики, і темно-зелену лісосмугуї ясенів, що
височіли неподалік (За Л. Зоряною).
ІІ. Бесіда:
1. Про яке багатство української землі йдеться в тексті?
2. Яким чином рослини збагачують наше життя?
3. Назвіть згадані рослини й доповніть їхні характеристики.
4. Запишіть у зошити ці та інші відомі вам рослини.
5. Цікавтеся, як називається кожна рослинка, що росте довкола.
Побою Про що ви хотіли б розпитати​