Asuna2001
05.04.2020 21:42

І. Прочитайте вголос текст, правильно наголошуючи слова. Чому, на вашу думку, плетіння було поширеним в Україні?
ПЛЕТІННЯ

Плетіння - кустарний* промисел з виготовлення господарсько-побутових і
художніх виробів з різноманітної еластичної сировини.
Як сировину для плетіння на Поліссі використовували лозу**, кору молодої
липи та берези, верболіз. Із тонких фанероподібних дощечок гнули короби
для сівби -сіяники. З вужчих і тонших смужок плели різноманітні кошики.
плетіння виконували стіни клунь, хлівів та кошар***, огорожі. З
лози та інших матеріалів плели рибальське знаряддя. У другій половині ХІХ
століття почали виготовляти дорожні корзини, легкі дачні меблі, дитячі
колиски.
У лісостеповій зоні значне поширення мало плетіння із соломи. Для цього
використовувалася житня чи пшенична солома, яку заготовляли під час
наливання колосся, та солома стиглого вівса. З неї плели брилі.
Використовуючи розколоті лозини чи мотузки, виготовляли солом’яні
сіяники, плетінки для зберігання зерна й інших продуктів, одягу. Кошики та
сумки плели ще з рогози.
У Карпатах і на Поліссі з вузьких смужок шкіри виготовляли кінську збрую
та різні побутові речі. З пофарбованих бавовняних ниток плели
різнокольорові, вкриті орнаментом пояси.
Вироби українських майстрів визначалися чистотою й тонкістю роботи. Як
витвори прикладного мистецтва, вони користуються широкою популярністю
(В. Горленко, В. Боряк).
*Кустарний - вироблений вручну, індивідуально.
**Лоза - кущова порода верби.
***Кошара - загорода або хлів для овець, кіз, вівчарня.

ІІ. Виконайте завдання до тексту.
1. Визначте основну думку тексту, його тему й мікротеми.
2. Доберіть свій варіант заголовка, який відображав би тему тексту.
3. Виділіть зачин, основну частину й кінцівку.
4. Визначте засоби зв’язку речень у тексті.
5. Складіть складний план прочитаного. Порівняйте ваш план з тим, який
подано нижче.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
киска555555544
03.02.2023 19:07

Відповідь:

У публіцистичному творі "Нарід чи чернь?", надрукованому в газеті "Українське слово" 1941 року, Улас Самчук ставить чи не найболючіше для українця питання, яке залишається актуальним і сьогодні. Що таке національна самосвідомість? Чи не можна без неї обійтися? Так, можна, якщо ти бажаєш залишатися довічним рабом, прислужником іншої сили. Але якщо ти хочеш бути справжнім європейцем, ти повинен перш за все визначитися щодо власної національної приналежності.  Для українців, яких довгі роки пригноблювали як у політичному, так і в культурному плані, це самовизначення стає дуже важливим.  Адже людина має почувати себе істотою із власним історичним корінням, своїм минулим і майбутнім. А це означає збереження своєї мови, своєї культури, традицій. Тому не все одно, якими іменами названо вулиці, які поети захоплюють молодь.

Пояснення:

0,0(0 оценок)
Ответ:
Нонааа
11.07.2021 06:05

Займенник. Окрема тема, яка заслуговує на увагу в окремій статті.  

Знайомимося з усіма займенниками!

спеціальності

Местоимение  - самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки или количество, не называя их. Местоимения соотносятся с определенными существительными, прилагательными, числительными, поэтому, подобно этих частей речи, отвечают на во кто? что? какой? чей? который? сколько ?.

спеціальності

Местоимения делятся на следующие разряды по значению:

разряд

пример

личные  

я, мы, ты, вы, он, она, оно, они

Обратная

себя (отсутствует форма Н.в.)

притяжательные

мой, твой, свой, наш, ваш, его, ее, их, их

указательные

тот, этот, такой, столько

во кто? что? какой? чей? который? сколько?

относительные  

кто, что, какой, чей, который, сколько

определительные

все (весь), всякий (всякий), каждый (каждый), ни один (ни один), другой, сам же

неопределенные

некоторые, несколько, некоторое, кто-то, какой-то, какой-нибудь, кто-нибудь, что-нибудь, невесть кто, черт знает что, бог весть какой, невесть чей, какой, сколько-нибудь, кто-нибудь, что-нибудь, любой кто, что-либо, неизвестно кто, неизвестно что

отрицательные  

никто, ничто, никакой, ничей, никоторого, нисколько

 

Морфологические признаки. Все местоимения изменяются по падежам , а соотносятся с прилагательными могут иметь признаки рода и числа.

Род (если есть):

мужской женский

средний

он, который, мой Анич, наш

она, которая, моя аничия, наша

оно, которое, мое, аничие, наше

Число (если есть):

единственное число

множественное число

все, все, все

все

этот

эти

Падеж:

Н.

Р.

Д.

С.

А.

М.

кто

кого

кому

кого

кем

(На) всем на ком

твой

твоего

твоему

твой (твоего)

твоим

(На) твоем, твоим

 

Синтаксические признаки. В предложении местоимения выступают теми же членами предложения, и существительное, прилагательное, числительное, с которым они соотносятся: Так никто не любил. Неизвестный нам начало и конец. Моя любовь лбом достигала неба.

Обратите внимание! Слово что может выступать в сложноподчиненном предложении в роли местоимения (как связующее слово) и в роли союза. Местоимение что в предложении отвечает на во выполняет синтаксическую роль и может быть заменен на местоимение который или другое полнозначное слово. Союз что не отвечает на во не является членом предложения и не может быть заменен на полнозначное слово.

спеціальності

личные местоимения

спеціальності

Личные местоимения указывают на лиц, других существ, предметы, явления и понятия (я, ты, он, она, оно, мы, вы, они). Личные местоимения изменяются по числам и падежам; местоимение винзминюеться также по родам.

Я  это должен рассказать. Ты не можешь с Мы  вчера были в лесу.

 

Вы не забыли о встрече? Он подошел. Она  хорошо играла на фотрепиано.  Оно  было очень холодное.

Они еще часто будут вспоминать путешествие.

Склонение личных местоимений происходит по следующей схеме:

Единственное число

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота