І. Утворіть від дієслів і запишіть пасивні дієпри- кметники. Від виділених слів утворіть паралельні форми.
Позначте суфікси.
Зібрати, подолати, обстругати, атакувати,
зупинити, загородити, розщепити, обставити,
захистити, оголосити, змолотити, змолоти, під-
перти, взути, розкрити, огорнути, натягнути.
11. Складіть і запишіть речення з двома утвореними діє-
прикметниками (на вибір

Бібліотеки існують з давніх-давен. На мою думку і для сучасних людей вони також важливі.
В перекладі з грецької "бібліо"- книга, "тека"- сховище , отже бібліотека це те місце,де займаються збором, зберіганням і росповсюдженням книг. Я вважаю що бібліотеки це зручно.
По-перше, якщо тобі необхідна будь яка інформація, то це те місце, де ти знайдеш
все, що тебе цікавить. По-друге, якщо немає можливості або бажання зберігати вдома купи книг, то в пригоді також стане бібліотека. По-третє є можливість не витрачати зайві кошти на купівлю книг.
Якщо книга - джерело знань, то бібліотека - скарбничка знань. Це моя думка."

Багатий дивується, чим бідний годується. 
Багачеві ведеться, бо йому й півень несеться. 
Краще переконувати словами, ніж кулаками. 
Біда – великий учитель. 
Біда не ходить лісом, а між людьми. 
Тиха вода береги ломить. 
Два гриби в один борщ – то забагато. 
Таке життя, як моє, не варте й печеної цибулі. 
Кривда людська боком вилазить. 
Слово біжить, а письмо летить. 
Причепили ще й гіркого до лихого. 
Довгі бруньки на деревах – спізниться літо. 
Літо з дощами – осінь з грибами. 
Багато зимою інею – на врожай. 
Сонце на літо, а зима на мороз. 
Проземлю піклуйся – золотим зерном милуйся. 
Зимою день малий, нитка довга, а весною день великий, а нитка коротка. 
Орачеві земля – мати, а ледарю – мачуха. 
Яка пшениця, така й паляниця. 
Ліс великий, а путнього дерева не знайдеш.