Перебудуйте складносурядні та складнопідрядні речення на безсполучникові. Підкресліть граматичні основи, поясніть уживання розділових знаків. 1.Спускаючись стежкою вниз, діти побачили, як до них наближається чоловік.
2.Доки буде жити дух наш запорозький, доти Україна буде в світі жить(А. Рекубрацький).
3.Грона червоні в калини горять, і птахи до неї здалека летять(Л. Забашта).
4.Отак козаччина пройшла, а ми немов й не чули (П.Тичина).
5.Ти ніяк не можеш зрозуміти, що... без науки неможливий розвиток суспільства(Г. Тютюнник).
6.Серед великої тиші було чути, як шелестять листочки.
7.Ударив грім, що аж шибки затряслися в домі.
8.Поки геній стоїть, витираючи сльози, метушлива бездарність отари свої пасе(Л. Костенко).

Мавка кохала Лукаша за те щось глибинне, чого навіть він сам в собі не розумів. Очима справжнього кохання вона бачила його справжню сутність, те, на що він був би здатен, якби життєві умові були для нього більш сприятливі ("бач, я за те тебе люблю найбільше, чого ти сам в собі не розумієш")

Потенціал, інакше кажучи.

Тому  отим "своїм життям до себе дорівнятись" вона хотіла передати своє сприйняття Лукаша як особистостості, в природі, характері, можливостях якої закладено набагато більше, ніж середовище надає йому можливість проявити.  Та хлопець, на жаль, не зміг реалізувати свій потенціа

Объяснение:

На сьогоднішній день державний історико-культурний заповідник «Поле Полтавської битви» став значним культурним науково-методичним центром з вивчення історії України періоду XVII—XVIII століть в контексті європейської історії; 1994 року в музеї створено постійно діючу виставку «Козацька держава». Інтерес до діяльності заповідника проявляють засоби масової інформації України, Росії, Швеції та інших держав, науковці, громадськість. Заповідник «Поле Полтавської битви» єдиний в Україні входить до ІАМАМ — Міжнародної організації військово-історичних музеїв під егідою ЮНЕСКО, включений до всесвітнього туристичного маршруту.